份析：每个人的自由发展于一切人的自由发展：共产主 义远大理想与中国特色社会主义共同理想 合计 64 质目名称 主要内容 支撑课程 及开设要 目标 分配 实验（实训） 1 内容 合计 H 实践主要 实践内容（含内容和要 支撑课程 时长 求 目标 业实习 毕 论文或毕业 设计等) 1案例教学法：选取代表性案例辅助知识点讲解，加深对理论知识的 分析和理解 2.视频教学法：选取契合性视颜辅助知识点讲解，学生能够提升学习 兴趣和热情、培养思维能力、促进学习交流。 3讨论教学法：通过针对同一知识点设置的一个或者一连串问题链讨 论问题，引发学生积极讨论， 激发学生的问题意识，提高学生的逻辑思 T 能力和语言表达能力，使学生在师生交流和生生交流中触动彼此的情感 教学方法与 马。 教学方式 4. 互动式教学法。在课堂上运用启发、疏导、讨论、辩论等多种教 学手段，变教师的单向授课为师生互动、双向交流。让学生在课堂上多看 多听、多动、多想、多说，从而极大提高了学生的学习的兴趣，培养学生 的问题意识 反思能力。 主要方式： ☑讲授☑网络学习回讨论或座谈口问题导向学 ☑分组合作学习☑专题学习口实作学习口发表学习 口实习口参观访问口其它： (如口头训练等) (如时间、地点安排与“一课双师”等教师配备需求等) 智慧教室 教学条件 ,网络运行顺畅 需求 3.教学辅助资源丰富且免费 课程目标 考核内容 考核方式 闲 15 15 分析：每个人的自由发展于一切人的自由发展；共产主 义远大理想与中国特色社会主义共同理想 合计 64 G 实验（实训） 内容 项目名称、 主要内容 及开设要 求 支撑课程 目标 学时 分配 合计 H 实践内容（含 教育实习、见 习、研习，专 业实习、毕业 论文或毕业 设计等） 实践主要 内容和要 求 支撑课程 目标 时长 分配 I 教学方法与 教学方式 1.案例教学法：选取代表性案例辅助知识点讲解，加深对理论知识的 分析和理解。 2.视频教学法：选取契合性视频辅助知识点讲解，学生能够提升学习 兴趣和热情、培养思维能力、促进学习交流。 3.讨论教学法：通过针对同一知识点设置的一个或者一连串问题链讨 论问题，引发学生积极讨论，激发学生的问题意识，提高学生的逻辑思维 能力和语言表达能力，使学生在师生交流和生生交流中触动彼此的情感共 鸣。 4. 互动式教学法。在课堂上运用启发、疏导、讨论、辩论等多种教 学手段，变教师的单向授课为师生互动、双向交流。让学生在课堂上多看、 多听、多动、多想、多说，从而极大提高了学生的学习的兴趣，培养学生 的问题意识、反思能力。 5.主要方式： 讲授 网络学习 讨论或座谈 问题导向学 分组合作学习 专题学习 实作学习 发表学习 实习 参观访问 其它： (如口头训练等) J 教学条件 需求 （如时间、地点安排与“一课双师”等教师配备需求等） 1.智慧教室 2.网络运行顺畅 3.教学辅助资源丰富且免费 K 课程目标 考核内容 考核方式 课