保健课程学期教学教案（体育4) 1、师生自我介绍 教学内容 高校体有教学的常规和特点。 课 第1次 ,本学期的教学计划、内容和学习方法以及考试评分办法 体有与健康相关知识 师生自我介绍使师生能极快相互熟悉 课的任务 2 通过引导课使学生了解高校体育教学的常规和特点。 3、通过引导课使学生了解本学期的教学计划、内容和学习方法以及考试评分办法。 课的结构 教学内容 教学活动方式与组织措施 练习次数 (组织教法) 与时间 体育委员集合整队，报告教师 组织： 考勒情况 XXXXXXXX 二师生问好 XXXXXXXX 准 三检查上课服装，强调课堂安全 率项 XXXXXXXX 梦 XXXXXXXX 四宣布学期教学任务、考核方法 ▲ 及考核标准。 5分钟 部 要求：集合整队快、静、齐 分钟 五安排见习生 教师自我介绍、互相认识 宣布本学期教学内容和计划 组织： 分钟 宜布本学期考核内容 一至四部分 1、24式太极拳中后12式技术动 XXXXXXXX 15分钟 XXXXXXYX 2、休闲项目 XXXXXXXX 本 、宣布课堂常规及体育课着装 教法：教师按教学内容分别叙述 曾 要求：学生认真听讲 30分钟 分 五、体育与健康相关知识 (一)、明确键康四要素 古老的综康概念常以是否有病作为分界线，有病为不俳康 无病则为能康，而现代对健康的科学定义是指机体与自 然环境和 会环境的动态平衡。21世纪的社会的健康四要素是身体健康、心理 健康、社会适应能力、道德健康。 保健课程学期教学教案（体育 4） 教学内容 1、师生自我介绍 2、高校体育教学的常规和特点。 3、本学期的教学计划、内容和学习方法以及考试评分办法。 4.体育与健康相关知识 课 次 第 1 次 课的任务 1、师生自我介绍使师生能极快相互熟悉 2、通过引导课使学生了解高校体育教学的常规和特点。 3、通过引导课使学生了解本学期的教学计划、内容和学习方法以及考试评分办法。 课的结构 时 间 教学内容 教学活动方式与组织措施 （组织教法） 练习次数 与时间 准 备 部 分 5 分 钟 一 体育委员集合整队，报告教师 考勤情况 二 师生问好 三 检查上课服装，强调课堂安全 事项 四 宣布学期教学任务、考核方法 及考核标准。 五 安排见习生 组织： XXXXXXXX XXXXXXXX XXXXXXXX XXXXXXXX ▲ 要求：集合整队快、静、齐 5 分钟 基 本 部 分 30 分 钟 一、教师自我介绍、互相认识 二、宣布本学期教学内容和计划 三、宣布本学期考核内容 1、24 式太极拳中后 12 式技术动 作 2、休闲项目 四、宣布课堂常规及体育课着装 要求 组织： XXXXXXXX XXXXXXXX XXXXXXXX XXXXXXXX ▲ 教法：教师按教学内容分别叙述 要求：学生认真听讲 一至四部分 15 分钟 30 分钟 五、体育与健康相关知识 （一）、明确健康四要素 古老的健康概念，常以是否有病作为分界线，有病为不健康， 无病则为健康，而现代对健康的科学定义是指机体与自然环境和社 会环境的动态平衡。21 世纪的社会的健康四要素是身体健康、心理 健康、社会适应能力、道德健康