下册教学资料 三、课堂小结。 课堂小结同学们,这节课我们学习了句子的综合运用,学习了 及拓展延|如何用比喻的方法将所看到的景物描写下来,还学会 ()了写话。希望同学们在课外的时候养成观察的习惯, 分钟|勤观察、勤动笔,这样可以迅速提高你的写作能力 课堂作业新设 1.用“特别”不同的意思各说一句话。 2.根据要求写话 地里高粱成熟了,请你要把颜色和形状用上“像”写一句话 3.你的同桌长什么样子,你们经常一起做什么?请你写下来。(课件出示19) 答案 ①今年地里结了一个特别大的西瓜。②这个西瓜的味道很特别,一点也不甜。 2.示例:高粱像燃烧的火把 3.示例:我的同桌长着圆圆的脸蛋,眉毛间有一颗痣,我们经常一起跳皮筋。 第三课时 教学阅读《株紫丁香》。 目标 教具 准备 多媒体课件 教学设计 设计意图 Earlybird下册 教学资料 Earlybird 课堂小结 及拓展延 伸 （ ） 分钟 三、课堂小结。 同学们，这节课我们学习了句子的综合运用，学习了 如何用比喻的方法将所看到的景物描写下来，还学会 了写话。希望同学们在课外的时候养成观察的习惯， 勤观察、勤动笔，这样可以迅速提高你的写作能力。 课堂作业新设 1.用“特别”不同的意思各说一句话。 ① ② 2.根据要求写话。 地里高粱成熟了，请你要把颜色和形状用上“像”写一句话。 3.你的同桌长什么样子，你们经常一起做什么？请你写下来。（课件出示 19） 答案： 1.①今年地里结了一个特别大的西瓜。②这个西瓜的味道很特别，一点也不甜。 2.示例：高粱像燃烧的火把。 3.示例：我的同桌长着圆圆的脸蛋，眉毛间有一颗痣，我们经常一起跳皮筋。 第三课时 教学 目标 阅读《一株紫丁香》。 教具 准备 多媒体课件。 教学设计 设计意图