点击下载:《科学哲学》课程教学资源(参考书籍文献)猜想与反驳——科学知识的增长
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的四章是初次在这里发表的。 为了避免误解,我想澄清一下:我使用的“自由主义者”、“自 由主义”等等术语始终是在它们现在仍在英国普遍使用的那种 意义上使用的(但在美国或许不是这样使用):说一个自由主义 者,我不是指一个同情任何一个政党的人,而只是指一个珍视个 人自和懂得一切形式的权力和权威所蕴戴的危险的人。 1962年春于加利福尼亚,伯克利, 1 ◆3◆
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