5.皮亚杰式的学前教育课程有哪些主要特点？ 6.单元主题活动和项目活动有哪些区别？ 六、论述题（每小题10分，共20分） 1教师在课程实施中应如何充分利用时间资源？ 2.试述当前幼儿园区域活动中存在的问题及对策。 七、案例分析题(8分) 以下是一位教师对幼儿建筑游戏“搭高速公路”的指导记录： 几个男孩在搭建高速公路。我开着车停下来问“我的车在哪里交费？“对不起，还没有建 好呢，请过一会再来！”…我注意到他们只搭了两条同向通行的车道，于是又问：“回来时 我从哪里走？”孩子们一看不对劲儿。“哎呀！对面来的车要是也从这儿过，不是要撞上了吗！ 赶快在旁边搭条反向的车道吧！”可是，建筑区已经没有地方了。孩子们你看我，我看你，不 知如何是好。我在旁边出主意：“有没有什么资料可以查一查啊！”一句话提醒了他们。一位 小朋友从一幅公路图片上受到启发：“我们可以像搭立交桥似的，搭一个立体双层公路收费 站” 请运用“支架式教学”的原理分析这位教师的行为。 八、活动设计题(8分) 设计大班项目活动“公园”的主题网。要求写出主题网的制作过程，并画出主题网络图。 参考答案 一、单项选择题（每小题1分，共8分） 1.B 2.C 3.C 4.D 5.A 6.C 7.D 8.A 二、填空题题（每小题1分，共10分） 1.学术发展 2.显性课程5.皮亚杰式的学前教育课程有哪些主要特点? 6.单元主题活动和项目活动有哪些区别? 六、论述题(每小题 10 分，共 20 分) 1.教师在课程实施中应如何充分利用时间资源? 2.试述当前幼儿园区域活动中存在的问题及对策。 七、案例分析题(8 分) 以下是一位教师对幼儿建筑游戏“搭高速公路”的指导记录： 几个男孩在搭建高速公路。我开着车停下来问“我的车在哪里交费?“对不起，还没有建 好呢，请过一会再来!”……我注意到他们只搭了两条同向通行的车道，于是又问：“回来时 我从哪里走?”孩子们一看不对劲儿。“哎呀!对面来的车要是也从这儿过，不是要撞上了吗! 赶快在旁边搭条反向的车道吧!”可是，建筑区已经没有地方了。孩子们你看我，我看你，不 知如何是好。我在旁边出主意：“有没有什么资料可以查一查啊!”一句话提醒了他们。一位 小朋友从一幅公路图片上受到启发：“我们可以像搭立交桥似的，搭一个立体双层公路收费 站!” 请运用“支架式教学”的原理分析这位教师的行为。 八、活动设计题(8 分) 设计大班项目活动“公园”的主题网。要求写出主题网的制作过程，并画出主题网络图。 参考答案 一、单项选择题(每小题 1 分，共 8 分) 1.B 2.C 3.C 4.D 5.A 6.C 7.D 8.A 二、填空题题(每小题 1 分，共 10 分) 1.学术发展 2.显性课程