2.苦闷优患与对理性批判 3.乡村中风景人物的前景 第三节辛词的艺术成就 1.意象的转换 2.以文为词和用经用史 3.多样的风格：刚柔相济和亦庄亦谐 第训节辛派词人 1.辛派先驱张孝祥 2.辛派中坚陆游 3.与辛词相似的陈亮 4.效辛体而自成一家的刘过 (三)实践环节与课后练习 1.识记：以文为词和用经用史：亦庄亦谐：辛派词人：辛派先驱：辛派中 2领会：辛弃疾展示英雄形象的特征如何；辛弃疾的个性与审美理想的关 系：辛弃疾词的历史地位：辛派词人的不同特色：刘过词的特殊 风格 (四)教学方法与手段 课堂讲授，课堂讨论 第十章姜夔、吴文英及宋末词坛 (一)目的与要求 1.了解姜夔在词史上的贡献 2.正确看待史达祖、高观国与姜夔的关系 3.对吴文英的词作作具体的分析 4.联系时代精神谈宋末词人的创作 (二)教学内容 第一节姜夔 1,歌介清高的江湖雅士 2.恋情的雅化和语言的刚化别有寄托的咏物词 3.幽冷悲凉的词培与虚处传神的手法 4.因词制曲的自度和韵味隽永的小序 5.差夔的羽翼史达祖和高观国 第二节吴文英 1.非仕非隐的人生 2.亦梦亦幻的境界11 2．苦闷忧患与对理性批判 3. 乡村中风景人物的前景 第三节 辛词的艺术成就 1．意象的转换 2．以文为词和用经用史 3. 多样的风格：刚柔相济和亦庄亦谐 第四节 辛派词人 1．辛派先驱张孝祥 2．辛派中坚陆游 3. 与辛词相似的陈亮 4．效辛体而自成一家的刘过 （三）实践环节与课后练习 1.识记：以文为词和用经用史；亦庄亦谐；辛派词人；辛派先驱；辛派中 坚 2.领会：辛弃疾展示英雄形象的特征如何；辛弃疾的个性与审美理想的关 系；辛弃疾词的历史地位；辛派词人的不同特色；刘过词的特殊 风格 （四）教学方法与手段 课堂讲授,课堂讨论 第十章 姜夔、吴文英及宋末词坛 （一）目的与要求 1．了解姜夔在词史上的贡献 2．正确看待史达祖、高观国与姜夔的关系 3．对吴文英的词作作具体的分析 4．联系时代精神谈宋末词人的创作 （二）教学内容 第一节 姜夔 1．耿介清高的江湖雅士 2．恋情的雅化和语言的刚化别有寄托的咏物词 3. 幽冷悲凉的词境与虚处传神的手法 4. 因词制曲的自度和韵味隽永的小序 5. 姜夔的羽翼史达祖和高观国 第二节 吴文英 1．非仕非隐的人生 2．亦梦亦幻的境界