生物学 选择性必修3生物技术与工程 配人教版 特别提醒 答案D (1)含C、H、O、N的化合物既是碳源,又是 解析有些物质可以既作碳源又作氨源,如牛肉膏,A 氮源:有机碳源能提供能量,无机碳源不能提供能量。 项错误。无机碳源(如CO2、NaHCO3等)不能提供能量,B (2)自养微生物的培养基中可不添加有机碳源,因其 项错误。有些无机物可提供碳源或氨源,如碳酸盐、硝酸盐, 可利用CO2等无机碳源:异养微生物的培养基中必须添 C项错误。有些无机氨源也可以提供能量,如NH3可为硝 加有机碳源。固氮菌能利用空气中的八2,培养基中不需 化细菌提供能量和氮源,D项正确。 要加入氮源;非固氮菌不能利用空气中的八2,培养基中 需加入氮源。 学以致用 2.配制培养基的原则。 不同的微生物对营养物质的需求不同。下列有关一种 (1)目的要明确(根据微生物的种类,培养目的等):选择 以CO2为唯一碳源的自养微生物的叙述,错误的是( 或培养一般的微生物,可选择普通培养基,如牛肉膏蛋白胨 A.氮源能为该微生物提供必要的氮元素 培养基;如果选择或培养一些具有特殊代谢特性的微生物, B.碳源也是该微生物的能源物质 则需要根据其代谢特性灵活变换培养基中的成分,如选择能 C.无机盐是该微生物不可缺少的营养物质 分解石油的微生物,要加入石油作为唯一碳源。 D.水是该微生物的营养要素之一 (2)营养要协调:各种营养物质的浓度和比例要适宜。 答案B (3)pH要适宜:为维持pH的相对恒定,可在培养基中 解析CO2是无机碳源,不能作为该微生物的能源 加入缓冲剂。不同微生物适宜生长的H范围不同。 物质。 3.倒平板操作的注意事项。 无菌技术 (1)培养基要冷却至50℃左右时开始倒平板。 (2)要使锥形瓶的瓶口通过火焰。通过灼烧灭菌,防止 重难归纳 瓶口的微生物污染培养基。 (3)倒平板时,要用左手的拇指和食指将培养皿打开一 1,几种消毒和灭菌方法的比较。 条稍大于瓶口的缝隙,不要完全打开,以免杂菌污染培养基。 比较项目 适用范围 操作方法 (4)平板冷凝后,要将平板倒置。因为平板冷凝后,皿盖 煮沸 日常食品,罐装 上会凝结水珠,平板倒置后,既可防止皿盖上的水珠落入培 消毒法 在100℃煮沸5-6min 食品等 养基,造成污染,又可防止培养基表面的水分过度挥发」 在62-65℃消毒30min (5)在倒平板的过程中,如果不小心将培养基溅在皿盖 巴氏消 牛奶等不耐高 或80~90℃处理30s一 与皿底之间的部位,这个平板就不能用来培养微生物了。因 毒法 温的液体 1 min 为空气中的微生物可能在皿盖与皿底之间的培养基上滋生。 消 (6)整个操作过程要在酒精灯火焰附近进行,以避免杂 毒 ①用化学药液擦拭待消 菌污染。 方 皮肤、伤口、动 毒的物体表面:②将待 化学药物 植物组织表 消毒物品浸泡在消毒液 学情境还型 法 消毒法 面等 中:③用化学药物所产 在实验室中培养、分离、鉴定,保存微生物或积累其代谢 生的气体进行消毒 产物,必须按照微生物对营养物质的不同需求,配制出供其 生长繁殖的培养基。 紫外线 接种室、接种箱 紫外线照射30min (1)培养基的营养构成是怎样的? 消毒法 超净工作台等 提示培养基一般都含有水、碳源(提供碳元素的物 微生物的接种 直接在酒精灯火焰的充 质)、氨源(提供氨元素的物质)和无机盐等营养物质。 灼烧灭菌 工具等 分燃烧层灼烧 (2)培养基灭菌后,为什么需要冷却至50℃左右时才 能用来倒平板? 耐高温、需要保 提示倒平板时,若高于50℃会烫手:低于50℃,若不 将灭菌物品放入密闭容 持干燥的物品, 及时操作,琼脂就会凝固。 干热灭菌 器,在160~170℃的热 如玻璃器皿、金 菌 属用具等 空气中维持2~3h 典例剖析 方 下列有关微生物培养所需营养物质的叙述,正确的是 法 湿热灭菌 高压蒸汽灭菌锅以水蒸气 (高压蒸 A碳源不可能同时是氮源 培养基、培养 为介质,在压力为 汽灭菌 B.所有的碳源都能提供能量 皿等 100kPa、温度为121℃的 的效果 C.除水以外的无机物只提供无机盐 条件下,维持15~30mim 最好) D.有些无机氮源也能提供能量 10生物学 选择性必修3 生物技术与工程 配人教版 (1)含C、H、O、N的化合物既是碳源,又是 氮源;有机碳源能提供能量,无机碳源不能提供能量。 (2)自养微生物的培养基中可不添加有机碳源,因其 可利用CO2 等无机碳源;异养微生物的培养基中必须添 加有机碳源。固氮菌能利用空气中的 N2,培养基中不需 要加入氮源;非固氮菌不能利用空气中的 N2,培养基中 需加入氮源。 2.配制培养基的原则。 (1)目的要明确(根据微生物的种类、培养目的等):选择 或培养一般的微生物,可选择普通培养基,如牛肉膏蛋白胨 培养基;如果选择或培养一些具有特殊代谢特性的微生物, 则需要根据其代谢特性灵活变换培养基中的成分,如选择能 分解石油的微生物,要加入石油作为唯一碳源。 (2)营养要协调:各种营养物质的浓度和比例要适宜。 (3)pH 要适宜:为维持pH 的相对恒定,可在培养基中 加入缓冲剂。不同微生物适宜生长的pH 范围不同。 3.倒平板操作的注意事项。 (1)培养基要冷却至50℃左右时开始倒平板。 (2)要使锥形瓶的瓶口通过火焰。通过灼烧灭菌,防止 瓶口的微生物污染培养基。 (3)倒平板时,要用左手的拇指和食指将培养皿打开一 条稍大于瓶口的缝隙,不要完全打开,以免杂菌污染培养基。 (4)平板冷凝后,要将平板倒置。因为平板冷凝后,皿盖 上会凝结水珠,平板倒置后,既可防止皿盖上的水珠落入培 养基,造成污染,又可防止培养基表面的水分过度挥发。 (5)在倒平板的过程中,如果不小心将培养基溅在皿盖 与皿底之间的部位,这个平板就不能用来培养微生物了。因 为空气中的微生物可能在皿盖与皿底之间的培养基上滋生。 (6)整个操作过程要在酒精灯火焰附近进行,以避免杂 菌污染。 在实验室中培养、分离、鉴定、保存微生物或积累其代谢 产物,必须按照微生物对营养物质的不同需求,配制出供其 生长繁殖的培养基。 (1)培养基的营养构成是怎样的? 提示 培养基一般都含有水、碳源(提供碳元素的物 质)、氮源(提供氮元素的物质)和无机盐等营养物质。 (2)培养基灭菌后,为什么需要冷却至50℃左右时才 能用来倒平板? 提示 倒平板时,若高于50℃会烫手;低于50℃,若不 及时操作,琼脂就会凝固。 典例剖析 下列有关微生物培养所需营养物质的叙述,正确的是 ( ) A.碳源不可能同时是氮源 B.所有的碳源都能提供能量 C.除水以外的无机物只提供无机盐 D.有些无机氮源也能提供能量 答案 D 解析 有些物质可以既作碳源又作氮源,如牛肉膏,A 项错误。无机碳源(如 CO2、NaHCO3 等)不能提供能量,B 项错误。有些无机物可提供碳源或氮源,如碳酸盐、硝酸盐, C项错误。有些无机氮源也可以提供能量,如 NH3 可为硝 化细菌提供能量和氮源,D项正确。 学以致用 不同的微生物对营养物质的需求不同。下列有关一种 以CO2 为唯一碳源的自养微生物的叙述,错误的是( ) A.氮源能为该微生物提供必要的氮元素 B.碳源也是该微生物的能源物质 C.无机盐是该微生物不可缺少的营养物质 D.水是该微生物的营养要素之一 答案 B 解析 CO2 是 无 机 碳 源,不 能 作 为 该 微 生 物 的 能 源 物质。 二 无菌技术 重难归纳 1.几种消毒和灭菌方法的比较。 比较项目 适用范围 操作方法 消 毒 方 法 煮沸 消毒法 日常食品,罐装 食品等 在100℃煮沸5~6min 巴氏消 毒法 牛奶 等 不 耐 高 温的液体 在62~65℃消毒30min 或80~90℃处理30s~ 1min 化学药物 消毒法 皮 肤、伤 口、动 植 物 组 织 表 面等 ①用化学药液擦拭待消 毒的物体表面;②将待 消毒物品浸泡在消毒液 中;③用化学药物所产 生的气体进行消毒 紫外线 消毒法 接种室、接种箱、 超净工作台等 紫外线照射30min 灭 菌 方 法 灼烧灭菌 微生 物 的 接 种 工具等 直接在酒精灯火焰的充 分燃烧层灼烧 干热灭菌 耐高温、需要保 持干燥的物品, 如玻璃器皿、金 属用具等 将灭菌物品放入密闭容 器,在160~170℃的热 空气中维持2~3h 湿热灭菌 (高压蒸 汽灭菌 的效果 最好) 培 养 基、培 养 皿等 高压蒸汽灭菌锅以水蒸气 为 介 质,在 压 力 为 100kPa、温度为121℃的 条件下,维持15~30min 10