课程性质： 本课程教学内容主要包括：经济、经济全球化及其引发的经营和管理理念的变化 战略管理、国际贸易、电子商务、金融、世界贸易组织、合资企业、法律法规、市场 营销、人力公关、商务文化等。通过学习有关商务活动的语言材料，学生可以熟悉和 掌握当代商务理念和国际商务惯例，了解英语国家的社会和商业文化。 课程目的： 1.通过学习有关商务活动的语言材料，培养学生掌握阅读和理解商务英语文章的 基本获取商务信息的基本能力，为进一步学习后续的商务英语课程，毕业后成为适应 社会需要的应用型涉外商务工作者打下坚实的基础。 2.通过学习有关商务活动的实用语言材料，学生可以熟悉主要的英语文章类型提 高阅读商务文章的能力。 3.课程思政元素：在授课过程中，引导学生了解中国国内的经济发展现况，了解 国内经济政策，引导学生正确认识中国在国际贸易中起到的积极作用。坚持对外开放 的基本国策，把引进来'和走出去'更好地结合起来。同时，引导学生全面客观认识当 代中国、看待外部世界，善于在批判鉴别中明辨是非。在了解英语国家的社会和商业 文化的同时，学习和掌握中围传统文化中的思想精华，深刻把握全面建成社会主义现 代化强国总的战略安排和未来五年的主要目标任务，牢牢把握“坚持和加强党的全面 领导：坚持中国特色社会主义道路”，“坚持以人民为中心的发展思想坚持深化改革 开放“坚持发扬斗争精神的重大原则，埋头苦干、担当作为，不断推进社会主义现代 化建设. 四、教学内容及要求 Unit 1 International Organizations (一)目的与要求 1.Learning international organizations gthe different types of organizations 3.思政元素：本部分介绍了全球化背景下，世界贸易组织、国际货币基金组 织、世界银行等国际组织在经济领域所起到的重要作用等内容，讲解时可 以将其主要内容与我国国情相结合，分析中国与其的关系与作用，培养学 生的国际视野和责任担当。 (When introducing international organizations and discussing the different types of intemational organizations,lecturer should connect them with China's national conditions during the class and analyze China's role in these organizations to cultivate students'understandingof global economy and the sense of duty) 2 2 课程性质： 本课程教学内容主要包括：经济、经济全球化及其引发的经营和管理理念的变化、 战略管理、国际贸易、电子商务、金融、世界贸易组织、合资企业、法律法规、市场 营销、人力公关、商务文化等。通过学习有关商务活动的语言材料，学生可以熟悉和 掌握当代商务理念和国际商务惯例，了解英语国家的社会和商业文化。 课程目的： 1. 通过学习有关商务活动的语言材料，培养学生掌握阅读和理解商务英语文章的 基本获取商务信息的基本能力，为进一步学习后续的商务英语课程，毕业后成为适应 社会需要的应用型涉外商务工作者打下坚实的基础。 2. 通过学习有关商务活动的实用语言材料，学生可以熟悉主要的英语文章类型提 高阅读商务文章的能力。 3. 课程思政元素：在授课过程中，引导学生了解中国国内的经济发展现况，了解 国内经济政策，引导学生正确认识中国在国际贸易中起到的积极作用。坚持对外开放 的基本国策，把‘引进来’和‘走出去’更好地结合起来。同时，引导学生全面客观认识当 代中国、看待外部世界，善于在批判鉴别中明辨是非。在了解英语国家的社会和商业 文化的同时，学习和掌握中国传统文化中的思想精华，深刻把握全面建成社会主义现 代化强国总的战略安排和未来五年的主要目标任务，牢牢把握“坚持和加强党的全面 领导”“坚持中国特色社会主义道路”， “坚持以人民为中心的发展思想”“坚持深化改革 开放”“坚持发扬斗争精神”的重大原则，埋头苦干、担当作为，不断推进社会主义现代 化建设。 四、教学内容及要求 Unit 1 International Organizations （一）目的与要求 1．Learning international organizations 2．Discussing the different types of international organizations 3．思政元素：本部分介绍了全球化背景下，世界贸易组织、国际货币基金组 织、世界银行等国际组织在经济领域所起到的重要作用等内容，讲解时可 以将其主要内容与我国国情相结合，分析中国与其的关系与作用，培养学 生的国际视野和责任担当。 (When introducing international organizations and discussing the different types of international organizations, lecturer should connect them with China’s national conditions during the class and analyze China’s role in these organizations to cultivate students’ understanding of global economy and the sense of duty .)