例2 研究问题】某硏究生想研究教师与学生在某问题价值观∽ 上的异同 【做法】从参加暑期训练班的老师和学生中各选150名, 面谈,自由提问,观察得出结论 【分析】 这两组人员的代表性不可靠,不能代表广大师生, 因为参加暑期班的和不参加的可能在价值观上就有差异, 结论不具推广性。 2.单凭观察法,可能存在想从资料中寻找心目中答案 因为没有统一的测量工县,不同的人或二人在 间读数,公出现不同的结果,所以会出现偏差例2 ▪ 【研究问题】某研究生想研究教师与学生在某问题价值观 上的异同 ▪ 【做法】从参加暑期训练班的老师和学生中各选150名， 面谈，自由提问，观察得出结论。 ▪ 【分析】 1. 这两组人员的代表性不可靠，不能代表广大师生， 因为参加暑期班的和不参加的可能在价值观上就有差异， 结论不具推广性。 2. 单凭观察法，可能存在想从资料中寻找心目中答案 的倾向。因为没有统一的测量工具，不同的人或同一人在 不同时间读数，会出现不同的结果，所以会出现偏差