(2)我买几个橘子去,你就在此地,不要走动.(细心关照后,又想起儿子路 上口渴的问题。担心橘子买来后找不到儿子。) (3)我走了,到那边来信!(惦念路途平安,要等到儿子回到北京来信报平安, 才能放心。) (4)进去吧,里面没人(不让儿子送他,可见心里还是惦记着儿子,依依不 舍。又想到儿子所带的行李,叫儿子小心,事事都为儿子着想。) 点评:这四句话都很简短,意思也很平常。朴素的言语中往往含有深挚的爱意; 平淡的话语里往往隐藏着不平静的心情。 小结:(板书) 五、感受深情(放背景动画《懂你》) 同学们,亲情是我们拥有的宝贵的财富。请你仔细品味这记忆中的珍宝,回顾一 下,父亲或者母亲还有哪些令你怦然心动的细节,说说你所感受到的至爱亲情。 学生畅谈) 六、课堂总结 今天我们学习了《背影》,感悟了亲情。(点击)让我们在享受亲情的同时, 珍惜它,回报它,最后请同学们欣赏歌曲《父亲》再次品味亲情,读懂父爱。 布置作业: 1、请同学们回到家里,用你自己独特的方式,向你的父母、亲人表示你对他们 理解,对他们给予你的无微不至的关怀的感激。给父母夹一次菜,给他们写一张 纸条,为他们倒一杯水,向他们道一声辛苦……好吗? 2、青春年少,我们也曾对挚爱我们的父亲任性过误解过请以“爸爸,我 想对您说”为题,说一句话,来表达你对他的爱。 3、根据你对父爱的理解,仿写练习: (1)、父爱如伞,为你遮风挡雨;父爱如雨,为你濯洗心灵; (2)、父爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春:父 爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净: 板书设计: 背影 朱自清 绘 别背)口L父子情深3 ⑵我买几个橘子去,你就在此地,不要走动.（细心关照后，又想起儿子路 上口渴的问题。担心橘子买来后找不到儿子。） ⑶我走了,到那边来信!（惦念路途平安，要等到儿子回到北京来信报平安， 才能放心。） ⑷进去吧,里面没人（不让儿子送他，可见心里还是惦记着儿子，依依不 舍。又想到儿子所带的行李，叫儿子小心，事事都为儿子着想。） 点评：这四句话都很简短,意思也很平常。朴素的言语中往往含有深挚的爱意; 平淡的话语里往往隐藏着不平静的心情。 小结：（板书） 五、感受深情(放背景动画《懂你》) 同学们，亲情是我们拥有的宝贵的财富。请你仔细品味这记忆中的珍宝，回顾一 下，父亲或者母亲还有哪些令你怦然心动的细节，说说你所感受到的至爱亲情。 （学生畅谈） 六、课堂总结 今天我们学习了《背影》，感悟了亲情。（点击）让我们在享受亲情的同时， 珍惜它，回报它，最后请同学们欣赏歌曲《父亲》再次品味亲情，读懂父爱。 布置作业： 1、请同学们回到家里，用你自己独特的方式，向你的父母、亲人表示你对他们 理解，对他们给予你的无微不至的关怀的感激。给父母夹一次菜，给他们写一张 纸条，为他们倒一杯水，向他们道一声辛苦……好吗？ 2、 青春年少，我们也曾对挚爱我们的父亲任性过,误解过.请以 “爸爸，我 想对您说” 为题，说一句话,来表达你对他的爱。 3、根据你对父爱的理解，仿写练习： (1)、父爱如伞，为你遮风挡雨；父爱如雨，为你濯洗心灵；_____________， ____________。 (2)、父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；父 爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净： _______________，__________________________。 板书设计： 背影 朱自清 思 绘 背影 别 念 背 影 父子情深