(师板书:帮助关爱努力长大) 引读:看啊!她站在山冈上,迎风跳起了优美的舞蹈,她自豪地喊着 师:真为笋芽儿高兴!让我们和笋芽儿一起,自豪地说:“我长大了!”笋芽儿长大了,长成 了一株挺拔的竹子! 师:看啊!无数个勇敢的小笋芽儿成长起来,他们成为好伙伴,构成了一幅幅优美的图画 教师播放:竹林风光 师:孩子们,小小的笋芽儿长成了健壮的竹子,多么令人高兴啊!请你以笋芽儿的名义,告 诉所有帮助过你的人,告诉他们你成长的感受 师:孩子们,在你们成长的过程中,也得到过许多人的帮助,能不能向同学们说一说,都有 谁帮助过你成长啊? 师评价:你可真了不起!你真是个懂事的好孩子!那是老师应该做的,你不必放在心上等等 五、放飞心灵,走出课堂 师:孩子们,你们真像小笋芽儿!努力!上进!课堂上表现多积极啊!老师爱你们!谢谢你 们!孩子们,笋芽儿长大以后的故事呢,还有很多,很多,如果你还有兴趣,请点击“知识 链接”和“网站导航”,你会知道得更多。孩子们,我们可以下课了吗?好的!让我们和笋芽 儿们一起唱起来,跳起来!播放歌舞《春笋》。（师板书：帮助关爱 努力长大） 引读：看啊！她站在山冈上，迎风跳起了优美的舞蹈，她自豪地喊着：“________________！” 师：真为笋芽儿高兴！让我们和笋芽儿一起，自豪地说：“我长大了！”笋芽儿长大了，长成 了一株挺拔的竹子！ 师：看啊！无数个勇敢的小笋芽儿成长起来，他们成为好伙伴，构成了一幅幅优美的图画。 教师播放：竹林风光。 师：孩子们，小小的笋芽儿长成了健壮的竹子，多么令人高兴啊！请你以笋芽儿的名义，告 诉所有帮助过你的人，告诉他们你成长的感受。 师：孩子们，在你们成长的过程中，也得到过许多人的帮助，能不能向同学们说一说，都有 谁帮助过你成长啊？ 师评价：你可真了不起！你真是个懂事的好孩子！那是老师应该做的，你不必放在心上等等。 五、放飞心灵，走出课堂 师：孩子们，你们真像小笋芽儿！努力！上进！课堂上表现多积极啊！老师爱你们！谢谢你 们！孩子们，笋芽儿长大以后的故事呢，还有很多，很多，如果你还有兴趣，请点击“知识 链接”和“网站导航”，你会知道得更多。孩子们，我们可以下课了吗？好的！让我们和笋芽 儿们一起唱起来，跳起来！播放歌舞《春笋》