课程评价的目的 最主要:为改进课程和改进教学提供依据。 应当是形成性的,而非总结性的。 口重点是了解如何做得更好,而不是决定是否 继续采用某课程。二、课程评价的目的 ◼ 最主要：为改进课程和改进教学提供依据。 ◼ 应当是形成性的，而非总结性的。 ◼ 重点是了解如何做得更好，而不是决定是否 继续采用某课程