(四)教学方法与手段 教学方法：讲授法、典型案例分析法和讨论法及自学指导法相结合，教学媒体应 用。 本课程教学手段包括：基本教材、学习指导书、多媒体课件和电视录像 第二讲秘书人员的素养(3学时) (一)目的与要求 通过本章内容的学习，了解秘书人员必须具备的政治修养、情感意志修养、工作 能力、职业道德以及秘书人员的知识结构，明确提高秘书人员基本素养的主要途径。 着重将秘书人员的政治修养要求，以古今中外的知名秘书为例，将一些政府工作 中的资深秘书们的感受和事例为切入点，引发学生对于秘书人员政治修养的思考，引 导学生们建立正确的就业观和奉献观。 (二)敦学内容 第一节秘书人员的政治修养 具有强烈的事业心 2 具有坚定的信念 、要有较高的思想理论水平 第二节秘书人员的情感意志修养 1、秘书人员的情感修养 2、秘书人员的意志修养 (1)培养自觉性 (2)培养果断 (3)培有坚韧性 (4)培养自控性 3.秘书人员的作风修养 丝不苟 (2)敏捷、 于练、 勤快 、主动 (3)联系群众，深入实际，实事求是 (4)文明礼貌，谦虚谨慎，不卑不亢 第三节秘书人员的知识结构 、基础知识 1、 政治哲学类 2、语言文学类 3、数学统计类 4、历史地理类 5、法律知识类 二、专业知识 33 （四）教学方法与手段 教学方法：讲授法、典型案例分析法和讨论法及自学指导法相结合，教学媒体应 用。 本课程教学手段包括：基本教材、学习指导书、多媒体课件和电视录像。 第二讲 秘书人员的素养（3 学时） （一）目的与要求 通过本章内容的学习，了解秘书人员必须具备的政治修养、情感意志修养、工作 能力、职业道德以及秘书人员的知识结构，明确提高秘书人员基本素养的主要途径。 着重将秘书人员的政治修养要求，以古今中外的知名秘书为例，将一些政府工作 中的资深秘书们的感受和事例为切入点，引发学生对于秘书人员政治修养的思考，引 导学生们建立正确的就业观和奉献观。 （二）教学内容 第一节 秘书人员的政治修养 1、具有强烈的事业心 2、具有坚定的信念 3、要有较高的思想理论水平 第二节 秘书人员的情感意志修养 1、秘书人员的情感修养 2、秘书人员的意志修养 （1）培养自觉性 （2）培养果断性 （3）培育坚韧性 （4）培养自控性 3. 秘书人员的作风修养 （1）踏实、细致、一丝不苟 （2）敏捷、干练、勤快、主动 （3）联系群众，深入实际，实事求是 （4）文明礼貌，谦虚谨慎，不卑不亢 第三节 秘书人员的知识结构 一、基础知识 1、政治哲学类 2、语言文学类 3、数学统计类 4、历史地理类 5、法律知识类 二、专业知识