《校企合作教育周（一）》教学大纲 适用专业 物理学 课程编号 xx405202 实训时间 第二学期 学分数 1 一、校企合作教育周（一）的目的与任务 本课程为物理学专业学生的实践必修课程之一，对培养学生的教师职业修养 具有重要作用。通过对不同中学教育环境与文化的了解，通过与基础教育一线优 秀教师对话与交流，使学生加深对中学物理教师职业的了解，认识到当前中学物 理课程改苹现状，领会中学物理教学的新思想与新理念，培养学生专业发展意识， 强化学生坚定的从教信念，激发学生专业发展的内在动力。通过对学生各项教学 基本素质的初步考查，使学生认识中学物理教师应具有的基本素养。 二、校企合作教育周（一）的基本要求 1、对学生的具体要求 听名师讲座，与专家、已毕业学长对话，参观不同学校，观摩优秀示范课 参加教学基本素质测试，参与家教服务或教育培训学校代课，写学习总结。 2、对企业的要求 (1)遨诗优秀物理教师以实话实说的方式从自身成长的经历讲述教师职业 介绍名师的任教生涯和卓越事迹，请已成为优秀的学长回校作报告，开座谈会， 使学生获得全方位、多角度的真实感受，培养师范生专业认同感。 (2)请中学物理优秀教研员对学生进行教有与教学工作的职业教有，介绍中 学物理教有新课程改苹情况。 (3)参观不同类型的学校（包括培训学校），请合作学校介绍学校办学特色、 环境、文化与教学改革情况，提供观摩优秀教师示范课，并与相关领导、老师和 学生进行双向交流，开展观摩式反思教学实践活动。 (4)遗请合作学校教师参与师范生教学基本素质测试。 3、对指导教师的要求 指导教师做好开课前的联系准备工作，安排校企合作教育的时间、地点、参 与人，校企合作教育期间全程参与，收集相关资料，并根据学生参与教学活动情 况作出评价和成绩。 《校企合作教育周（一）》教学大纲 适用专业 物理学 课程编号 xx405202 实训时间 第二学期 学分数 1 一、校企合作教育周（一）的目的与任务 本课程为物理学专业学生的实践必修课程之一，对培养学生的教师职业修养 具有重要作用。通过对不同中学教育环境与文化的了解，通过与基础教育一线优 秀教师对话与交流，使学生加深对中学物理教师职业的了解，认识到当前中学物 理课程改革现状，领会中学物理教学的新思想与新理念，培养学生专业发展意识， 强化学生坚定的从教信念，激发学生专业发展的内在动力。通过对学生各项教学 基本素质的初步考查，使学生认识中学物理教师应具有的基本素养。 二、校企合作教育周（一）的基本要求 1、对学生的具体要求 听名师讲座，与专家、已毕业学长对话，参观不同学校，观摩优秀示范课， 参加教学基本素质测试，参与家教服务或教育培训学校代课，写学习总结。 2、对企业的要求 （1）邀请优秀物理教师以实话实说的方式从自身成长的经历讲述教师职业， 介绍名师的任教生涯和卓越事迹，请已成为优秀的学长回校作报告，开座谈会， 使学生获得全方位、多角度的真实感受，培养师范生专业认同感。 （2）请中学物理优秀教研员对学生进行教育与教学工作的职业教育，介绍中 学物理教育新课程改革情况。 （3）参观不同类型的学校（包括培训学校），请合作学校介绍学校办学特色、 环境、文化与教学改革情况，提供观摩优秀教师示范课，并与相关领导、老师和 学生进行双向交流，开展观摩式反思教学实践活动。 （4）邀请合作学校教师参与师范生教学基本素质测试。 3、对指导教师的要求 指导教师做好开课前的联系准备工作，安排校企合作教育的时间、地点、参 与人，校企合作教育期间全程参与，收集相关资料，并根据学生参与教学活动情 况作出评价和成绩