4、对活动场地、设备的要求 多媒体教室。 5、对活动组织的要求等 (1)活动方式：请进来与走出去相结合，参观学习与双向交流相结合，观摩 学习与自我总结相结合，教师职业修养培训与教学技能培训相结合。 (2)按照校企合作教有大纲，联系合作教育学校，相关专家，优秀教师等。 (3)作好合作教育相关准备工作。 (4)召开合作教育动员大会，强调合作教育纪律，对学生进行安全教育。 (5)相关领导对指导教师严格考核。 三、校企合作教育周（一）的具体教学内容和安排 内容承担者 组织形式或授 分组 序号 教学内容 学时分配 (填校内、 开出要求 课方式 人数 校外即可) 物理教师职业修 讲座、讨论 校外 35 物理教师专业发 讨论、座谈 2 校外、校内 35 展 中学物理教育新 观摩、讲座、 校外、校内 35 课程改革 4 讨论 优秀课例研究 观摩、讨论 2 校外、校内35 散学基本素质测 体验、讲授、 校外、校内 试及培训 4 35 讨论 6 学习心得交流 讨论 2 校内 35 四、学习总结报告的写作要求 通过听名师讲座，与专家、已毕业学长对话，参观不同学校，观摩优秀示范 课，参加教学基本素质测试，参与家教服务或教育培训学校代课，写出对中学物 理教师职业的了解，对当前中学物理课程改革现状及中学物理教学的新思想与新 理念的认识，对中学物理教师应具有的基本素养的理解。 五、考核方式与评分标准4、对活动场地、设备的要求 多媒体教室。 5、对活动组织的要求等 （1）活动方式：请进来与走出去相结合，参观学习与双向交流相结合，观摩 学习与自我总结相结合，教师职业修养培训与教学技能培训相结合。 （2）按照校企合作教育大纲，联系合作教育学校，相关专家，优秀教师等。 （3）作好合作教育相关准备工作。 （4）召开合作教育动员大会，强调合作教育纪律，对学生进行安全教育。 （5）相关领导对指导教师严格考核。 三、校企合作教育周（一）的具体教学内容和安排 序号 教学内容 组织形式或授 课方式 学时分配 内容承担者 （填校内、 校外即可） 分组 人数 开出要求 1 物理教师职业修 养 讲座、讨论 2 校外 35 2 物理教师专业发 展 讨论、座谈 2 校外、校内 35 3 中学物理教育新 课程改革 观摩、讲座、 讨论 4 校外、校内 35 4 优秀课例研究 观摩、讨论 2 校外、校内 35 5 教学基本素质测 试及培训 体验、讲授、 讨论 4 校外、校内 35 6 学习心得交流 讨论 2 校内 35 四、学习总结报告的写作要求 通过听名师讲座，与专家、已毕业学长对话，参观不同学校，观摩优秀示范 课，参加教学基本素质测试，参与家教服务或教育培训学校代课，写出对中学物 理教师职业的了解，对当前中学物理课程改革现状及中学物理教学的新思想与新 理念的认识，对中学物理教师应具有的基本素养的理解。 五、考核方式与评分标准