养学生的科学精神，探索自然和人类的奥秘：传递和光大杜会生产和生活经验，锻炼 学生独立生存和超越自我的本领。 四、教学内容及要求 第一章导言 (一)目的与要求 1,理解实验设计含义、应用特点： 2.掌握实验设计的三个基本原理和步骤 3.了解统计方法在实验设计中应用。举例我国导弹研发中如何用到实验设 计方法，培养学生的科学精神，探索自然和人类的奥秘：激发学生的国家自豪感和民 族责任感。 (二)教学内容 第一节什么是实验设计？ 1.试验设计的含义 2.实验设计的目的 3.实验设计过程的一般模型 第二节实验设计的应用 1.在工序开发早期的应用 2.在工程设计中的应用 第三节实验设计的基本原理 1.重复 2.随机化 3.区组化 第四节设计实验指南 1.设计实验的一般步骤 第五节在实验方法中用统计方法 1.应用统计方法时应牢记的几点 (三)实践环节与课后练习 1、简述设计实验的几个基本步，并举例说明。2 养学生的科学精神，探索自然和人类的奥秘；传递和光大社会生产和生活经验，锻炼 学生独立生存和超越自我的本领。 四、教学内容及要求 第一章 导言 （一）目的与要求 1．理解实验设计含义、应用特点； 2．掌握实验设计的三个基本原理和步骤； 3.了解统计方法在实验设计中应用。举例我国导弹研发中如何用到实验设 计方法，培养学生的科学精神，探索自然和人类的奥秘；激发学生的国家自豪感和民 族责任感。 3． （二）教学内容 第一节 什么是实验设计？ 1．试验设计的含义 2．实验设计的目的 3．实验设计过程的一般模型 第二节 实验设计的应用 1．在工序开发早期的应用 2．在工程设计中的应用 第三节 实验设计的基本原理 1．重复 2．随机化 3．区组化 第四节 设计实验指南 1．设计实验的一般步骤 第五节 在实验方法中用统计方法 1．应用统计方法时应牢记的几点 （三）实践环节与课后练习 1、简述设计实验的几个基本步骤，并举例说明