7.2.3片尾音乐 3.难点：能根据教师提供辑练习。下节课前提 的主题情景和简短剧情进行交，并进行教师评分， 7.3音效 分镜头脚本的创作： 计入平时成绩。 7.3.1环境音效 4.布置课后作业，利用教 7.3.2动作音效 师提供的视频素材进行片段 剪辑练习： 7.4声画关系 5.课程思政点：通过优秀 7.4.1声画同步 影片案例《金刚川》片段的分 7.4.2声画分离 析，让学生了解国家历史，展 7.5章节总结与学习资料拓 示抗美援朝的艰巨与伟大，学 展 习志愿军战士不畏强敌、不怕 7.6课后习题 牺牲的拼搏精神。 124 1.布置课程最终考核作 课程最终考核作 业，根据教师提供的文字剧业将进行课程汇报， 本，创作一段3-5分钟的剧情 在课程汇报中展开教 短片。 师评价和生生互评， 最终考核作业分组训练与指 2.以最终考核作业为训作业成绩计入期末成 练目标，综合练习将文字剧本绩。 制作为分镜头脚本和设计机 位图，然后分小组进行拍摄， 最后独自剪辑自己的短片。 八、本课程与其他课程的联系 先修课程新媒体设计概论，版式设计、三维基础、音乐与音效 后续课程剧本创作、数字影像创作、动画设计、文化创意产品设计 九、教学策略及方法14 7.2.3 片尾音乐 3.难点：能根据教师提供 的主题情景和简短剧情进行 分镜头脚本的创作； 4.布置课后作业，利用教 师提供的视频素材进行片段 剪辑练习； 5.课程思政点：通过优秀 影片案例《金刚川》片段的分 析，让学生了解国家历史，展 示抗美援朝的艰巨与伟大，学 习志愿军战士不畏强敌、不怕 牺牲的拼搏精神。 辑练习。下节课前提 交，并进行教师评分， 计入平时成绩。 7.3 音效 7.3.1 环境音效 7.3.2 动作音效 7.4 声画关系 7.4.1 声画同步 7.4.2 声画分离 7.5 章节总结与学习资料拓 展 7.6 课后习题 12 4 最终考核作业分组训练与指 导 1.布置课程最终考核作 业，根据教师提供的文字剧 本，创作一段 3-5 分钟的剧情 短片。 2.以最终考核作业为训 练目标，综合练习将文字剧本 制作为分镜头脚本和设计机 位图，然后分小组进行拍摄， 最后独自剪辑自己的短片。 课程最终考核作 业将进行课程汇报， 在课程汇报中展开教 师评价和生生互评， 作业成绩计入期末成 绩。 总 计 48 学时 八、本课程与其他课程的联系 先修课程 新媒体设计概论，版式设计、三维基础、音乐与音效 后续课程 剧本创作、数字影像创作、动画设计、文化创意产品设计 九、教学策略及方法