4.布置课后作业，利用教 6.3.1抒情蒙太奇 师提供的视频素材进行片段 剪辑练习： 5.课程思政点：通过优 6.3.2心理蒙太奇 秀影片案例《摔跤吧，爸爸》 《流浪地球》片段与静态截图 的分析与讨论，引导学生积极 6.3.3隐喻蒙太奇 向上的人生态度，激发学生的 国家荣誉感和使命感。 6.3.4对比蒙太奇 4章节总结与学习资料拓 展 6.5课后习题 父 第七章故事世界的声音 1.能阐释人声、音乐、音 1.课堂内通过设 4 效的分类，能分辨声画同步和置问答题、选择题和 7.1人声 声画分离的表现形式： 实拍练习题，进行学 7.1.1对白 2.重点：通过对经典影片 生互评和教师评价， 7.1.2旁白 的拉片，能辨析案例之中人声 但不计分。即时掌握 中的对白、旁白和独白的运学生学情，调整教学。 7.1.3独白 用，有声源音乐、无声源音乐 2.针对本次课的 7.2音乐 环境音效和动作音效对于角 知识点布置课后作 7.2.1片头音乐 色和叙事的作用。能掌握声画 业，利用教师提供的 同步和声画分离的使用技巧： 视频素材进行片段剪 7.2.2主题音乐 3 13 6.3.1 抒情蒙太奇 4.布置课后作业，利用教 师提供的视频素材进行片段 剪辑练习； 5.课程思政点：通过优 秀影片案例《摔跤吧，爸爸》 《流浪地球》片段与静态截图 的分析与讨论，引导学生积极 向上的人生态度，激发学生的 国家荣誉感和使命感。 6.3.2 心理蒙太奇 6.3.3 隐喻蒙太奇 6.3.4 对比蒙太奇 6.4 章节总结与学习资料拓 展 6.5 课后习题 11 第七章 故事世界的声音 1.能阐释人声、音乐、音 效的分类，能分辨声画同步和 声画分离的表现形式； 2.重点：通过对经典影片 的拉片，能辨析案例之中人声 中的对白、旁白和独白的运 用，有声源音乐、无声源音乐、 环境音效和动作音效对于角 色和叙事的作用。能掌握声画 同步和声画分离的使用技巧； 1．课堂内通过设 置问答题、选择题和 实拍练习题，进行学 生互评和教师评价， 但不计分。即时掌握 学生学情，调整教学。 2.针对本次课的 知识点 布 置 课后作 业，利用教师提供的 视频素材进行片段剪 4 7.1 人声 7.1.1 对白 7.1.2 旁白 7.1.3 独白 7.2 音乐 7.2.1 片头音乐 7.2.2 主题音乐