问题求解课程：一种基础知识的自然重构 ·融合了以下四门课 ·程序设计 这四门课程的 ·离散数学结构 融合，理论上 ·数据结构 ·算法设计与分析 行得通吗？ ·为什么起名叫问题求解 ·从解决问题出发，组织自学、授课、训练和考察 ·在每一个基础知识点学习中，引入问题背景 ·融合的期盼 ·纵向融合，将创新能力培养起始于基础课程问题求解课程：一种基础知识的自然重构 • 融合了以下四门课 • 程序设计 • 离散数学结构 • 数据结构 • 算法设计与分析 • 为什么起名叫问题求解 • 从解决问题出发，组织自学、授课、训练和考察 • 在每一个基础知识点学习中，引入问题背景 • 融合的期盼 • 纵向融合，将创新能力培养起始于基础课程 这四门课程的 融合，理论上 行得通吗？