人教版四年级下册语文《七月的天山》教案( 教学要求 1、培养学生热爱祖国美丽富饶的大好河山的感情,体会作者通过记叙游览 天山的见闻所流露出来的热爱祖国、热爱新生活的深厚感情。 2、学习抓住景物特点,按照一定的表达顺序写景状物的方法 3、体会课文精当、华丽的语言特色,揣摩文中比喻、衬托等修辞方法的表 达效果。 、教学重点 1、掌握组织材料的顺序和方法,可以比喻、映衬等表现手法为讲析重点 学习运用贴切、鲜明、生动的语言写景状物。 2、培养热爱祖国边疆的情感 教学难点 学习如何按照一定的顺序把材料组织得井井有条 2、体会并学习使用绚丽多彩的语言风格。 四、课前准备 学生借助课前“阅读提示”充分预习,借助工具书正字正音和解词,收集相 关资料,初步了解课文的写景状物顺序和特点。 教师制作演示课件,附配乐课文朗诵。 五、课时安排:1 课时人教版四年级下册语文《七月的天山》教案(一) 一、教学要求 1、培养学生热爱祖国美丽富饶的大好河山的感情，体会作者通过记叙游览 天山的见闻所流露出来的热爱祖国、热爱新生活的深厚感情。 2、学习抓住景物特点，按照一定的表达顺序写景状物的方法。 3、体会课文精当、华丽的语言特色，揣摩文中比喻、衬托等修辞方法的表 达效果。 二、教学重点 1、掌握组织材料的顺序和方法，可以比喻、映衬等表现手法为讲析重点， 学习运用贴切、鲜明、生动的语言写景状物。 2、培养热爱祖国边疆的情感。 三、教学难点 1、学习如何按照一定的顺序把材料组织得井井有条; 2、体会并学习使用绚丽多彩的语言风格。 四、课前准备 学生借助课前“阅读提示”充分预习，借助工具书正字正音和解词，收集相 关资料，初步了解课文的写景状物顺序和特点。 教师制作演示课件，附配乐课文朗诵。 五、课时安排：1——2 课时