六、学习过程 (一)用设境式教学导语引入新课 同学们,江南的山水、溶洞真实奇妙无比,引人入胜,每当想到那奔腾咆哮 泻千里的长江黄河,那千姿百态、气势雄伟的三山五岳,一股民族自豪感便油 然而生。北国的天山又是一番怎样的景象呢? 唐代大诗人李白有诗云:“明月出天山,苍茫云海间。”清代诗人洪亮吉也 有诗云:“地脉至此断,天山已包天。日月何处栖,总挂青松巅。”现代散文家 汪曾褀也在《早发乌苏望天山》一诗中赞道:“苍苍浮紫气,天山真雄伟。陵谷 分阴阳,不假皴擦美。初阳照积雪,色如胭脂水。”这些名诗人笔下的“天山” 令人神往。著名作家碧野描写天山绵亘数千里,地域广袤,景物丰美。那就让我 们随同《七月的天山》的作者碧野一同走进天山里去看一看、游一游吧! (二)出示课题,明确学习任务 读课题,学生利用资料介绍天山,教师演示课件,小结: (演示)天山:亚洲中部的大山系,横贯新疆中部,西端伸入哈萨克斯坦、吉 尔吉斯斯坦,全长2500千米,宽250~300千米。平均海拔约5000米,最高峰 托木尔峰海拔为7435.3米,峰顶白雪皑皑。天山博格达峰上的积雪终年不化, 人们叫它“雪海”。在博格达峰的山腰上,有一个名叫“天池”的湖泊,海拔1900 米,深约90米。池中的水都是冰雪融化而成,清澈透明,像一面大镜子。洁白 的雪峰,翠绿的云杉倒映湖中,构成了一幅美丽的图画。相传3000多年前周朝 的天子来到这里,王母娘娘就在这里设蟠桃宴招待他,因而古称“瑶池”。现在 这里已成为著名的旅游胜地六、学习过程： (一)用设境式教学导语引入新课 同学们，江南的山水、溶洞真实奇妙无比，引人入胜，每当想到那奔腾咆哮、 一泻千里的长江黄河，那千姿百态、气势雄伟的三山五岳，一股民族自豪感便油 然而生。北国的天山又是一番怎样的景象呢? 唐代大诗人李白有诗云：“明月出天山，苍茫云海间。”清代诗人洪亮吉也 有诗云：“地脉至此断，天山已包天。日月何处栖，总挂青松巅。”现代散文家 汪曾祺也在《早发乌苏望天山》一诗中赞道：“苍苍浮紫气，天山真雄伟。陵谷 分阴阳，不假皴擦美。初阳照积雪，色如胭脂水。”这些名诗人笔下的“天山” 令人神往。著名作家碧野描写天山绵亘数千里，地域广袤，景物丰美。那就让我 们随同《七月的天山》的作者碧野一同走进天山里去看一看、游一游吧! (二)出示课题，明确学习任务 1、读课题，学生利用资料介绍天山，教师演示课件，小结： (演示)天山：亚洲中部的大山系，横贯新疆中部，西端伸入哈萨克斯坦、吉 尔吉斯斯坦，全长 2500 千米，宽 250～300 千米。平均海拔约 5000 米，最高峰 托木尔峰海拔为 7435.3 米，峰顶白雪皑皑。天山博格达峰上的积雪终年不化， 人们叫它“雪海”。在博格达峰的山腰上,有一个名叫“天池”的湖泊，海拔 1900 米，深约 90 米。池中的水都是冰雪融化而成，清澈透明，像一面大镜子。洁白 的雪峰，翠绿的云杉倒映湖中，构成了一幅美丽的图画。相传 3000 多年前周朝 的天子来到这里，王母娘娘就在这里设蟠桃宴招待他，因而古称“瑶池”。现在 这里已成为著名的旅游胜地