及文化的费在影响及应承相的责任 7 环境和可持 7- 知晓和理解环境保护和社会可持续 发展的内涵和意义。 教学目标2 续发展 8-1尊重生命，关爱他人，主张正义、诚 8、职业规范 信守则，具有人文知识、思辨能力、和处 教学目标3 事能力科学精神。 11-1理解工程实践活动中涉及的经济与 管理因素。 教学目标4 11、项目管理112掌握工程实践活动中基本的项目管 理和经济决策方法，并能在多学科环境 教学目标5 中应用。 三、课程教学内容及学时分配（重点内容：★；难点内容：△） 1绪论(6学时)（支撑课程目标1,2,3,4,5） 】1程和工程而的今类 1.2工程中的工程项目管理 1.3工程伦理学 1.4工程实践中的环境问题 1.5工程中的相关标准、伦理准则、管理规范和工程师职业准则 ◇目标及要求： 1)据工程伦理、工程项目管理和工程环境的含义： 2)研究工程伦理学、工程项目管理及环境相关的意义及方法： 3)了解工程和工程师概念，树立正确的工程价值观和伦理观： 令作业内容： 强化项目管理的基本知识，为课程后续学习莫定基础。 令讨论内容： 引入教材及已被证实的媒体资料，对案例进行讨论分析 2工程的项目管理方法(8学时)（支排课程目标4,5） 21想术 2.2工程技术和项目管理的关系 2.3项目管理方法 2.4工程中的利益相关者和社会责任 ◆目标及要求： 1)了解项目的特点、分类和项目管理的特点、知识体系： 2)掌握范围管理、时间管理、成本管理与风险管理的方法：★ 3)掌握利益相关者理论，理清项日管理与经济决策的关联：△ 作业内容： 引入具体项目，强化项目计划的编制方法。 令讨论内容： 针对具体项目，进行范围管理、时间管理、成本管理与风险管理的讨论。 自学拓展： 查阅资料， 了解利用Microsoft公司的Project软件编制项目计划的方法 及文化的潜在影响及应承担的责任 7、环境和可持 续发展 7-1 知晓和理解环境保护和社会可持续 发展的内涵和意义。 教学目标 2 8、职业规范 8-1 尊重生命，关爱他人，主张正义、诚 信守则，具有人文知识、思辨能力、和处 事能力科学精神。 教学目标 3 11、项目管理 11-1 理解工程实践活动中涉及的经济与 管理因素。 教学目标 4 11-2 掌握工程实践活动中基本的项目管 理和经济决策方法，并能在多学科环境 中应用。 教学目标 5 三、 课程教学内容及学时分配（重点内容：；难点内容：） 1 绪论（6 学时）（支撑课程目标 1，2，3，4，5） 1.1 工程和工程师的概念类 1.2 工程中的工程项目管理 1.3 工程伦理学 1.4 工程实践中的环境问题 1.5 工程中的相关标准、伦理准则、管理规范和工程师职业准则  目标及要求： 1） 掌握工程伦理、工程项目管理和工程环境的含义； 2） 研究工程伦理学、工程项目管理及环境相关的意义及方法； 3） 了解工程和工程师概念，树立正确的工程价值观和伦理观。  作业内容： 强化项目管理的基本知识，为课程后续学习奠定基础。  讨论内容： 引入教材及已被证实的媒体资料，对案例进行讨论分析。 2 工程的项目管理方法（8 学时）（支撑课程目标 4，5） 2.1 概述 2.2 工程技术和项目管理的关系 2.3 项目管理方法 2.4 工程中的利益相关者和社会责任  目标及要求： 1） 了解项目的特点、分类和项目管理的特点、知识体系； 2） 掌握范围管理、时间管理、成本管理与风险管理的方法； 3） 掌握利益相关者理论，理清项目管理与经济决策的关联；  作业内容： 引入具体项目，强化项目计划的编制方法。  讨论内容： 针对具体项目，进行范围管理、时间管理、成本管理与风险管理的讨论。  自学拓展： 查阅资料，了解利用 Microsoft 公司的 Project 软件编制项目计划的方法