还是非常乐于接受聘请,宁可先放下其他工作,也要挤时间保证这套书的完 成。学者们如此关心和积极参与素质教育之大业,应当对他们表示崇高的 赦意 本书系的内容设计充分照顾到社会上一般青年读者的阅读选择,适合 自学;同时又能满足大学通识课教学的需要。每一种书都有一定的知识系 统,有相对独立的学科范围和专业性,但又不同于专业教科书,不是专业课 的压缩或简化。重要的是能适合本专业之外的一般大学生和读者,深入浅 出地传授相关学科的知识,扩展学术的胸襟和眼光,进而增进学生的人格素 养。本书系每一种选题都在努力做到入乎其内,出乎其外,把学问真正做活 了,并能加以普及,因此对这套书作者的要求很高。我们所邀请的大都是那 些真正有学术建树,有良好的教学经验,又能将学问深入浅出地传达出来的 重量级学者,是请“大家”来讲“通识”,所以命名为《名家通识讲座书系》。其 意图就是精选名校名牌课程,实现大学教学资源共享,让更多的学子能够通 过这套书,亲炙名家名师课堂。 本书系由不同的作者撰写,这些作者有不同的治学风格,但又都有共同 的追求,既注意知识的相对稳定性,重点突出,通俗易懂,又能适当接触学科 前沿,引发跨学科的思考和学习的兴趣 本书系大都采用学术讲座的风格,有意保留讲课的口气和生动的文风 有“讲”的现场感,比较亲切、有趣。 本书系的拟想读者主要是青年,适合社会上一般读者作为提高文化素 养的普及性读物;如果用作大学通识课教材,教员上课时可以参照其框架和 基本内容,再加补充发挥;或者预先指定学生阅读某些章节,上课时组织学 生讨论;也可以把本书系作为参考教材。 本书系每一本都是“十五讲”,主要是要求在较少的篇幅内讲清楚某 学科领琙的通识,而选为教村,十五讲又正好讲一学期,符合一般通识课 的课时要求。同时这也有意形成一种系列出版物的鲜明特色,一个图书品 牌 名家通讲座书系》总序