2解决线性规划问题时是怎样体现数形结合思想方法的？ 课堂练习(P103,第1题) (1)求2=2x+y的最大值，使x,y满足约束条件 [ysx, {x+y≤1， by2-1. (2求2=3x+5y的最大值，使不y满足约束条件 [5x+3y≤15. y≤x+1, 1x-5y≤3. 课下作业 (1)补充：解决线性规划问题需要哪些主要步骤？ (2)教科书P105,习题3.3，A3 设计意图：这里是两个练习和一个作业题都是纯数学问题，主要是运用数形结合思想， 熟练求出线性目标函数的最值。2.解决线性规划问题时是怎样体现数形结合思想方法的？ 课堂练习（P103，第 1 题） （1）求 的最大值，使 满足约束条件 （2）求 的最大值，使 满足约束条件 课下作业 （1）补充：解决线性规划问题需要哪些主要步骤？ （2）教科书 P105，习题 3.3，A3 设计意图：这里是两个练习和一个作业题都是纯数学问题，主要是运用数形结合思想， 熟练求出线性目标函数的最值． <