上海交通大学通识教育立项核心课程 O TONG UNN 课程名称：生物技术与人类课程编号：B1913姓名： 陈依婷 班级： F1320101学号：5132019001专业：媒体与设计学院传播学 阅读与理解 Bioethics and biotechnology DonalP.O'Mathuna Cytotechnology(2007)53:113-119 中文题目：生物伦理学与生物科技 姓名：陈依婷 单位：上海交通大学媒体与设计学院邮政编码：20052 前言 “生物技术”其实是存在于科学和伦理的交叉线上的。生物技术可以用来造 福人类，但同时生物技术也有“阴暗面”。某些生物技术可能会产生预期外的后 果。因而，对生物技术进行伦理评估是很重要的。 生物技术(Biotechnology)的核心是人类理解自身与生活本身，通过生物知 识来造福人类。很明显，生物技术与科学知识本省息息相关，然而同时生物技术 也与伦理(Ethics)紧密相关。生物技术与生物伦理这二者事实上总在相互影响 对方。 有时，生物技术与伦理间的关系会被描述成一种“争议”(Conflict)。但 是，生物伦理有时非常重要，它决定了一个研究方向“正确”与否。譬如，对抗 癌症生物技术的研究动力就来自于“抗癌”这件事在伦理上的正义。在这个时候， 伦理产生的作用都是无形的。 为人类提供治疗以及更好生活的生物技术研究在伦理上都是值得被赞扬的， 然而同时，另一些生物伦理上的问题需要被仔细思考。首先，有一些研究似乎在 不惜任何一切代价来寻求方案。人类的人工繁殖(Assisted human production)就上海交通大学通识教育立项核心课程 课程名称： 生物技术与人类 课程编号： BI 913 姓名： 陈依婷 班级： F1320101 学号： 5132019001 专业： 媒体与设计学院传播学 阅读与理解 Bioethics and biotechnology DonalP.O’Mathuna Cytotechnology(2007)53:113-119 中文题目：生物伦理学与生物科技 姓名：陈依婷 单位：上海交通大学媒体与设计学院 邮政编码：20052 前言 “生物技术”其实是存在于科学和伦理的交叉线上的。生物技术可以用来造 福人类，但同时生物技术也有“阴暗面”。某些生物技术可能会产生预期外的后 果。因而，对生物技术进行伦理评估是很重要的。 生物技术（Biotechnology）的核心是人类理解自身与生活本身，通过生物知 识来造福人类。很明显，生物技术与科学知识本省息息相关，然而同时生物技术 也与伦理（Ethics）紧密相关。生物技术与生物伦理这二者事实上总在相互影响 对方。 有时，生物技术与伦理间的关系会被描述成一种“争议”（Conflict）。但 是，生物伦理有时非常重要，它决定了一个研究方向“正确”与否。譬如，对抗 癌症生物技术的研究动力就来自于“抗癌”这件事在伦理上的正义。在这个时候， 伦理产生的作用都是无形的。 为人类提供治疗以及更好生活的生物技术研究在伦理上都是值得被赞扬的， 然而同时，另一些生物伦理上的问题需要被仔细思考。首先，有一些研究似乎在 不惜任何一切代价来寻求方案。人类的人工繁殖（Assisted human production）就