第5次课2学时 教师教案 授课章节 第二章抗体 授课方式 ■理论课口讨论课口实验课口习题课口其他 课堂教学 掌握IgG、IgM、1gA的特性与功能，抗体的功能，抗体产生的一般规律及最 目的及要求 响因素：熟悉人工制备抗体的种类。了解抗体的分类。 课堂教学 重点：IgG、IgM、IgA的特性与功能，抗体的功能，抗体产生的一般规律。 重点及难 难点：人工制备抗体的种类。 讲解和板书内容 教学方法及手段 复习上次课讲授的内容(5分钟) 第三节免疫球蛋白的多样性(5分钟) 多媒体教室上课， 第四节五类免疫球蛋白的特性与功能(20分钟) 老师讲解为主，期 、IgG二、IgM三、IgA四、1gD五、1g 间对学生提问2-4 第五节抗体的功能(15分钟) 一、中和作用二、活化补体三、ADCC 四、调理作用五、被动免疫 第六节抗体的分类(15分钟) 抗体部分有较多的 教学过程 一、根据抗原不同分类 动画，有利于学生 二、根据有无明显抗原刺激分类 理解和掌握这部分 三、根据与抗原反应的性质分类 较难理解和抽象的 四、根据抗体作用的对象分类：抗菌抗体、抗病毒 内容。 抗体、抗毒素、溶血素、抗抗体。 第七节 人工制备抗体的种类(10分钟) 一、多克隆抗体二、单克隆抗体 第八节抗体产生的一般规律及影响因素(15分钟) 第二章总结与本次课小结(5分钟) 思考题：1、五类免疫球蛋白的特性与功能是什么？ 课后作业 2、抗体的功能有哪些？ 与思考题 3、什么是多克降抗体和单克降抗体？ 本次课内容较难理解和抽象，但有许多动画，有助于学生理解，上课效 课后 果较好。 小结 授课教师签名： 2006年3月7日 注：每项页面大小可根据实际情况自行添减