第一节:教心的对象、性质与任务 教育心理教科书内容的比较: 1987年~194年14种教育心理学教科书内容概况 研究题 涉及章数涉及教科书种数 绪论 15 14 发展心理 个别差异与特殊儿童 18.5 12 学习原理及其应用 56.5 学习动机 n 12 课堂教学与管理心理 48 影响学习的个人因素 影响学习的社会因素 教师心理 学生特征与学习的测量评价 学科学习与教学心理 5?2 心理卫生 第一章:绪论第一章：绪论 5 第一节：教心的对象、性质与任务 – 教育心理教科书内容的比较：