第一章管理系统 第五单元授课计划 章节 第四节管理作用方式—一管理机制与管理方法 教学 从管理机制的含义出发,明确管理机制的内容:了解管理方法的分 目的类;掌握管理机制的构成及作用机理。 要求 教学重点 1、管理机制的含义、构成与基本类型 2、三大主要管理机制内容 教学 3、管理方法 重点 交互热点:在企业产品部分滞销的情况下,销售总管怎样确保 难点销售计划的完成? 教学难点 1、机制的机理 2、管理方法的有效应用 1、如何理解管理机制的涵义 思考 2、管理机制包括哪些子机制?怎样理解这些子机制? 3、怎样有效地运用管理方法? 训练 4、请你给鼎立建筑公司提具体可行的改进建议? 5、访问一位管理者,向他(她)了解他(她)的职位、工作职能、 胜任该职务的管理技能,以及所采用的管理办法等情况。 模拟公司的组建 单元 预习 内容 要求 注:两小节(即一次课)为一单元 附教学内容与方法(见管理学基础教案与教学指导书)第一章 管理系统 5 第五单元 授课计划 章节 第四节 管理作用方式——管理机制与管理方法 教学 目的 要求 从管理机制的含义出发，明确管理机制的内容；了解管理方法的分 类;掌握管理机制的构成及作用机理。 教学 重点 难点 教学重点： 1、管理机制的含义、构成与基本类型 2、三大主要管理机制内容 3、管理方法 ——交互热点：在企业产品部分滞销的情况下，销售总管怎样确保 销售计划的完成？ 教学难点： 1、机制的机理 2、管理方法的有效应用 思考 与 训练 1、如何理解管理机制的涵义 2、管理机制包括哪些子机制?怎样理解这些子机制? 3、怎样有效地运用管理方法? 4、请你给鼎立建筑公司提具体可行的改进建议？ 5、访问一位管理者，向他（她）了解他（她）的职位、工作职能、 胜任该职务的管理技能，以及所采用的管理办法等情况。 下一 单元 预习 内容 要求 模拟公司的组建 注：两小节（即一次课）为一单元 附教学内容与方法（见管理学基础教案与教学指导书）