②脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在DNA分子的外 侧,构成基本骨架,碱基排列在内侧 ③碱基互补配对原则: 拓展学 两条链上的碱基通过氢键(教师对“氢键”要进行必 生思 要的解释)连接成碱基对,且碱基配对有一定的规律:A 维,更 T、GC(A一定与T配对,G一定与C配对) 好理解 可见,DNA一条链上的碱基排列顺序确定了,根据碱 新知识 基互补配对原则,另一条链上的碱基排列顺序也就确定了 (可在黑板上练习一道题以巩固互补配对原则)。 教师设问,学生思考后,由教师回答 设问一:碱基配对时,为什么嘌呤碱不与嘌呤碱或嘧 啶碱不与嘧啶碱配对呢? 这是由于嘌呤碱是双环化合物(画出双环),占有空 间大:嘧啶碱是单环化合物(画出单环),占有空间小。 而DNA分子的两条链的距离是固定的,只有双环化合物和 单环化合物配对才合适。 学生训练 设问二:为什么只能是A一T、G—C,不能是AC,G T呢? 这是由于A与T通过两个氢键相连,G与C通过三个 应试能 氢键相连,这样使DNA的结构更加稳定,所以,A与T或 G与C的摩尔数比例均为1:1 某生物细胞DNA分子的碱基中,腺嘌呤的分子数占 18%,那么鸟嘌呤的分子数占() A.9%B.18%C.32%D.36% 答案:C 3DNMA的师生共同活动,学生讨论和教师点拨相结合。 听讲配合知识拓 特性 ①稳定性:DNA分子两条长链上的脱氧核糖与Pi交老师回答展 替排列的顺序和两条链之间碱基互补配对的方式是稳定 不变的,从而导致DAN分子的稳定性。 ②多样性:DNA分子中碱基相互配对的方式虽然不变, 而长链中的碱基对的排列顺序是千变万化的。如一个最短 的DNA分子大约有4000个碱基对,这些碱基对可能的排 列方式就有种。实际上构成DNA分子的脱氧核苷酸数目 是成千上万的,其排列种类几乎是无限的,这就构成DNA②脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在 DNA 分子的外 侧，构成基本骨架，碱基排列在内侧。 ③碱基互补配对原则： 两条链上的碱基通过氢键（教师对“氢键”要进行必 要的解释）连接成碱基对，且碱基配对有一定的规律：A —T、G—C（A 一定与 T 配对，G 一定与 C 配对）。 可见，DNA 一条链上的碱基排列顺序确定了，根据碱 基互补配对原则，另一条链上的碱基排列顺序也就确定了 （可在黑板上练习一道题以巩固互补配对原则）。 教师设问，学生思考后，由教师回答： 设问一：碱基配对时，为什么嘌呤碱不与嘌呤碱或嘧 啶碱不与嘧啶碱配对呢？ 这是由于嘌呤碱是双环化合物（画出双环），占有空 间大；嘧啶碱是单环化合物（画出单环），占有空间小。 而 DNA 分子的两条链的距离是固定的，只有双环化合物和 单环化合物配对才合适。 设问二：为什么只能是 A—T、G—C，不能是 A—C，G —T 呢？ 这是由于 A 与 T 通过两个氢键相连，G 与 C 通过三个 氢键相连，这样使 DNA 的结构更加稳定，所以，A 与 T 或 G 与 C 的摩尔数比例均为 1：1。 某生物细胞 DNA 分子的碱基中，腺嘌呤的分子数占 18％，那么鸟嘌呤的分子数占（ ） A．9％ B．18％ C．32% D．36％ 答案：C 学生训练 拓展学 生思 维，更 好理解 新知识 应试能 力 3.DNA 的 特性 师生共同活动，学生讨论和教师点拨相结合。 ①稳定性：DNA 分子两条长链上的脱氧核糖与 Pi 交 替排列的顺序和两条链之间碱基互补配对的方式是稳定 不变的，从而导致 DAN 分子的稳定性。 ②多样性：DNA 分子中碱基相互配对的方式虽然不变， 而长链中的碱基对的排列顺序是千变万化的。如一个最短 的 DNA 分子大约有 4000 个碱基对，这些碱基对可能的排 列方式就有 种。实际上构成 DNA 分子的脱氧核苷酸数目 是成千上万的，其排列种类几乎是无限的，这就构成 DNA 听讲配合 老师回答 知识拓 展