口语交际 相逢是首歌—自我介绍 泉港民族中学庄梅霞 教学目的 1.正确认识自我,展现自我风采,树立信心,增进同学之间的相互了解 2.用普通话口齿清楚地介绍自己,发言时仪表大方,表情自然 3.学会认真聆听,带着尊重与理解去倾听别人的发言,培养自己的听、说、写能力。 教学重点:用普通话清楚、流利、简明地介绍自我。 教学时间:1课时 教法学法:以学生为主体,努力实现口语交际的双向互动,鼓励学生多角度展 示自我,通过个人自我介绍、认识他人等多种形式,进行口语表达实践,提高口 头表达与交际能力 教学流程: 情境创设猜一猜他是谁? 1.他,个子不高不矮,身体不胖不瘦,脸色不黑不白,眼睛不大不小,鼻子不高 不低,嘴巴不宽不窄,耳朵不圆不长。(猜不出) 2.有这样一个人,黑脸短毛,长嘴大耳,圆身肥肚,穿一领青不青、蓝不蓝的梭 布直裰,提一柄九齿钉耙。(猪八戒) 3.他,生得身长八尺、腰围十阔、面圆耳大、鼻直口方,腮边一部络腮胡须,为 人性如烈火,好打抱不平,因三拳打死镇关西,为避祸出走,后在五台山文殊院 出家为僧,因背上刺有花绣,故此江湖上人送绰号“花和尚”。(鲁智深) 设计意图:通过此环节的情境创设激发学生的学习兴趣。 二、授之以渔 (一)范文赏析 1.小学生自我介绍:大家好!我是XXX小学三年级六班的XXX,我有一双大 而明亮的丹凤眼,一个高高的鼻子,一张能说会道的小嘴巴。换牙后我长出两颗 超大的门牙,而且很像兔牙,所以照相时我只能抿着嘴笑。 我兴趣广泛,喜欢看《三国演乂》和《西游记》等名著,喜欢下象棋,喜欢 游泳,特别喜欢画画,我画的画还上了展板报呢,同学们都夸我是画画小天才 我的理想是当一名画家,我要把世界上美好的东西都画下来 点评:小学生的自我介绍主要从相貌、爱好、理想等方面入手,天真活泼,简 洁明快。 2.中学生自我介绍 我叫小A,今年14岁了,在XXX中学读书。从表面看,我是一个比较斯 文又比较听话的女孩,其实我是一个粗野,刁蛮,大大咧咧的疯丫头。 我梳着短发,长着一张偏胖的瓜子脸,小眼睛,高鼻子,最有特点的要数我 的嘴了。我的小嘴巴蕴藏着丰富的表情,髙兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸:;生气时, 撅起的小嘴能挂住一个小油瓶。从这张嘴巴说出的话,有时能气得别人火冒三丈,1 口语交际 相逢是首歌——自我介绍 泉港民族中学 庄梅霞 教学目的： 1．正确认识自我，展现自我风采，树立信心，增进同学之间的相互了解； 2.用普通话口齿清楚地介绍自己，发言时仪表大方,表情自然； 3.学会认真聆听,带着尊重与理解去倾听别人的发言,培养自己的听、说、写能力。 教学重点：用普通话清楚、流利、简明地介绍自我。 教学时间：1 课时 教法学法：以学生为主体，努力实现口语交际的双向互动，鼓励学生多角度展 示自我，通过个人自我介绍、认识他人等多种形式，进行口语表达实践，提高口 头表达与交际能力。 教学流程： 一、情境创设 猜一猜他是谁？ 1.他，个子不高不矮，身体不胖不瘦，脸色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高 不低，嘴巴不宽不窄，耳朵不圆不长 。（猜不出） 2.有这样一个人，黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一领青不青、蓝不蓝的梭 布直裰，提一柄九齿钉耙。（猪八戒） 3.他，生得身长八尺、腰围十阔、面圆耳大、鼻直口方，腮边一部络腮胡须，为 人性如烈火，好打抱不平，因三拳打死镇关西，为避祸出走，后在五台山文殊院 出家为僧，因背上刺有花绣，故此江湖上人送绰号“花和尚”。 （鲁智深） 设计意图:通过此环节的情境创设,激发学生的学习兴趣。 二、授之以渔 （一）范文赏析 1．小学生自我介绍：大家好！我是 XXX 小学三年级六班的 XXX，我有一双大 而明亮的丹凤眼，一个高高的鼻子，一张能说会道的小嘴巴。换牙后我长出两颗 超大的门牙，而且很像兔牙，所以照相时我只能抿着嘴笑。 我兴趣广泛，喜欢看《三国演义》和《西游记》等名著，喜欢下象棋，喜欢 游泳，特别喜欢画画，我画的画还上了展板报呢，同学们都夸我是画画小天才。 我的理想是当一名画家，我要把世界上美好的东西都画下来！ 点评：小学生的自我介绍主要从相貌、爱好、理想等方面入手，天真活泼，简 洁明快。 2．中学生自我介绍： 我叫小 A，今年 14 岁了，在 XXX 中学读书。从表面看，我是一个比较斯 文又比较听话的女孩，其实我是一个粗野，刁蛮，大大咧咧的疯丫头。 我梳着短发，长着一张偏胖的瓜子脸，小眼睛，高鼻子，最有特点的要数我 的嘴了。我的小嘴巴蕴藏着丰富的表情，高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时， 撅起的小嘴能挂住一个小油瓶。从这张嘴巴说出的话，有时能气得别人火冒三丈