【目的要求】 文法：~（办兮、。~(、~(、~。~仗~尔~。形容詞）中继形。 【教学内容】 面大分L单語。文法：~（办兮、~。~(、~(、一。一仗~扩一。形容詞①中继形。 【教学方式】 课堂讲授、练习。 四、课时分配 教学内容 理论课时数 实践课时数 自主学习时数 语音基础知识阶段 30学时(5课) 语言基础语法阶段 30学时(5课) 3 深化提高综合阶段 10学时(2课) 1 以基础课为主，兼顾听，说，写的训练。 五、学习资源 【课程选用教材】 《大家的日语》第一册外语教学与研究出版社2002年6月 《大家的日语学习辅导用书》第一册外语教学与研究出版社2002年6月 《大家的日语练习册》外语教学与研究出版社2002年6月 【学生参考书目】 《日本人生活样态》(16合录象带，8小时左右)，日本国际交流基金会出版： 《从日常生活看日本文化》(5合录象带，1小时30分钟左右)，东京书籍株式会社出版： 《这种情况日语怎么说》(3合录象带，3小时30分钟左右)，日本语映像教材开发委员会出版： 《现代日语语法一教師上学習者)大边D日本語文法》，世界图书出版公司出版： 《実力了”ブ！日本語能力試験4級》，北京语言文化大学出版社： 另外，最新出版的日本报刊杂志文章，医学文献摘录等，由教师灵活掌握使用。 【校内学习平台和网络资源】 日本语能力考试网站：http:www.jlpt.jp/ JEES日本语能力考试：http://info.jees-jlpt.jp/ 日本论文在线搜索：http:/ci.nii.ac.jp/ 日本语在线字典：htps://dictionary.goo.nejp/ http://www.weblio.jp/cat/dictionary/jtnhj -8- 8 - 【目的要求】 文法 ：～てから、～。～て、～て、～。～は～が～。形容詞の中継形。 【教学内容】 あたらしい単語。文法 ：～てから、～。～て、～て、～。～は～が～。形容詞の中継形。 【教学方式】 课堂讲授、练习。 四、课时分配 教学内容 理论课时数 实践课时数 自主学习时数 语音基础知识阶段 30 学时（5 课） 5 语言基础语法阶段 30 学时（5 课） 3 深化提高综合阶段 10 学时（2 课） 1 以基础课为主，兼顾听，说，写的训练。 五、学习资源 【课程选用教材】 《大家的日语》第一册 外语教学与研究出版社 2002 年 6 月 《大家的日语学习辅导用书》第一册 外语教学与研究出版社 2002 年 6 月 《大家的日语练习册》外语教学与研究出版社 2002 年 6 月 【学生参考书目】 《日本人生活样态》（16 合录象带，8 小时左右），日本国际交流基金会出版 ； 《从日常生活看日本文化》（5 合录象带，1 小时 30 分钟左右），东京书籍株式会社出版 ； 《这种情况日语怎么说》（3 合录象带，3 小时 30 分钟左右），日本语映像教材开发委员会出版 ； 《现代日语语法―教師と学習者のための日本語文法》，世界图书出版公司出版 ； 《実力アップ！日本語能力試験４級》，北京语言文化大学出版社 ； 另外，最新出版的日本报刊杂志文章，医学文献摘录等，由教师灵活掌握使用。 【校内学习平台和网络资源】 日本语能力考试网站 : http://www.jlpt.jp/ JEES 日本语能力考试 : http://info.jees-jlpt.jp/ 日本论文在线搜索 ：http://ci.nii.ac.jp/ 日本语在线字典 ：https://dictionary.goo.ne.jp/ http://www.weblio.jp/cat/dictionary/jtnhj