试卷代号：2034 中央广播电视大学2012一2013学年度第一学期“开放专科”期末考试 小学儿童教育心理学试题答案及评分标准 (供参考) 2013年1月 一、选择题（每小题2分，共20分，含单选或多选，将正确答案的字母序号填在括号中）】 1.C 2.ABCD 3.ABC 4.ACD 5.B 6.A 7.BD 8.C 9.D 10.D 二、判断题（每小题1分，共6分，请在正确的叙述后划√，错误的叙述后划X) 11./ 12./ 13.X 14.X 15./ 16.X 三、名词解释（每小题4分，共20分） 17.复述策略是指学习者为了保持信息在短时记忆中，对信息进行反复重复的过程。复述 策略仅仅是一种识记策略，与其他学习策略相比，它的作用仅仅是保持信息，因而是一种比较 低水平的信息加工策略。 18.品德是道德品质的简称，是人的个体现象，它是个体将杜会道德内化为道德意识并在 行动中表现出来的稳定的心理特征。 19.学习动机就是推动、引导和维持人们进行学习活动的一种内部力量或内部机制。 20.合作学习是根据异质分组的原则组织起来的，师生间多向沟通、充分互动、共同发展的 小组学习形式。 21.课堂学习管理是指教师在课堂教学活动中，建立一个有效的学习环境，促进学生积极 参与教学活动，从而实现预定教学目标的过程。 四、简答题（从以下4小题中任选3小题完成，每小题8分，共24分） 22.小学儿童情绪和情感的发展有何特点？ 儿童情绪和情感的发展特点主要表现在以下三个方面： (1)情绪的调节控制能力增强，冲动性减弱(2.5分)。 (2)情绪、情感的内容不断丰富，社会性成分不断增加(2.5分)。 119试卷代号 中央广播电视大学 2 0 3学年度第一学期"开放专科"期未考试 小学儿童教育心理学试题答案及评分标准 〈供参考〉 2013 年1 一、选捧题{每小题 2分，共 0分，含单选或多选，将正确答案的字母序号填在括号中} 1. C 6. A 2.ABCD 7.BD 3. ABC 8. C 4. ACD 9. D 5. B 10. D 二、判断题{每小题 1分，共 6分，请在正确的叙述后lI ，错误的叙述后划 1 1. 12.~ 13.X 14.X 15.~ 16.X 三、名词解释{每小题4分，共 0分} 17. 策略是 在短 进行 策略仅仅是一种识记策略，与其他学习策略相比，它的作用仅仅是保持信息，因而是一种比较 低水平的信息加工策略。 18. 德是道德 个体现象 个体将社 道德 道德意 行动中表现出来的稳定的心理特征。 19. 是推 行学 一种 部机 20. 是根据异 组织起来 充分 发展 小组学习形式。 1. 堂学 理是 教师在 堂教学 建立 环境 参与教学活动，从而实现预定教学目标的过程。 四、简答题{从以下4小题中任选3小题完成，每小题8分，共 4分) 22. 小学儿童情绪 儿童情绪和情感的发展特点主要表现在以下三个方面 (1)情绪的调节控制能力增强，冲动性减弱 5分〉。 (2) 情感 容不断 社会 不断 加(2.5 119