Department of Special Education ECNU 12,2教育统计学的基本内容 1.描述统计( Descriptive Statistics) 对已获得的数据进行整理、概括,显现其分布特征的统计方 法,称为描述统计。常用的描述统计方法:集中量、差异量、 标准分数、相关量。 2.推断统计( Inferential statistics 根据样本所提供的信息,运用概率的理论进行分析、论证 在一定可靠程度上对总体分布特征进行估计、推测。这种统 计方法成为推断统计。 3实验设计( Experimental designs) 实验者为了揭示实验中自变量与因变量的关系,在实验前所 制订的实验计划称为实验设计。 Department of Special Education ECNUDepartment of Special Education ECNU Department of Special Education ECNU Department of Special Education ECNU Department of Special Education ECNU Statistics of Education Statistics of Education Statistics of Education Statistics of Education Statistics of Education 1.2.2 教育统计学的基本内容 1. 描述统计(Descriptive Statistics) 对已获得的数据进行整理、概括，显现其分布特征的统计方 法，称为描述统计。常用的描述统计方法：集中量、差异量、 标准分数、相关量。 2. 推断统计(Inferential Statistics) 根据样本所提供的信息，运用概率的理论进行分析、论证。 在一定可靠程度上对总体分布特征进行估计、推测。这种统 计方法成为推断统计。 3.实验设计(Experimental designs) 实验者为了揭示实验中自变量与因变量的关系，在实验前所 制订的实验计划称为实验设计