第五课时理论课 【读一读】感悟名言警句。(见《创新作文66问》P27 【议一议】探究作文之道。激情语文,疯狂表达 【读一读】 静夜思(李白) 床前明月光,疑是地上箱。 举头望明月,低头思故乡。 【议一议】抒情的方式—在写景中抒情。 【读一读】 咏鹅(骆宾王 鹅鹅鹅,曲项向天歌。 白毛浮绿水,红掌拨清波。 【议一议】抒情的方式——在叙事中抒情。 【读一读】 悯农(李绅) 锄禾日当午,汗滴禾下土。 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 【议一议】抒情的方式—在说理中抒情。 第六课时实践课 【练一练】 口头表达:成长中的少年,会有一些挥之不去的烦恼。这烦恼来自生活,来自学习,来自 与同学的交往…说一说自己的烦恼 书面表达:以“成长的烦恼”为题,倾诉一下心中的苦水。14 第五课时 理论课 【读一读】感悟名言警句。（见《创新作文 66 问》P27） 【议一议】探究作文之道。激情语文，疯狂表达。 【读一读】 静夜思（李白） 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 【议一议】抒情的方式——在写景中抒情。 【读一读】 咏鹅 （骆宾王） 鹅鹅鹅，曲项向天歌。 白毛浮绿水，红掌拨清波。 【议一议】抒情的方式——在叙事中抒情。 【读一读】 悯农（李绅） 锄禾日当午，汗滴禾下土。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 【议一议】抒情的方式——在说理中抒情。 第六课时 实践课 【练一练】 口头表达：成长中的少年，会有一些挥之不去的烦恼。这烦恼来自生活，来自学习，来自 与同学的交往……说一说自己的烦恼， 书面表达：以“成长的烦恼”为题，倾诉一下心中的苦水