(九)系统性与循序渐进性原则 (十)巩固性及质效统一的原则 五论述题： 26、用实例说明人本主义学习理论对我国护理教育改革有何借鉴意义？ 答：(1)重视人的价值和人格的发展。①教学中注意以学生为本，培养学 生健全人格：②教学中贯穿良好的道德观念及价值取向。 (2)建立新型师生关系，师生人格平等，教师应让学生参与决策，参与教 学过程。 (3)重视学生的个性差异，因材施教。 (4)教师角色是学生学习的帮助者和促进者，不是信息的传递者 (5)创造良好的课堂教学环境，培养学生的团队精神及凝聚力。 (6)使用学习合同，为学生提供对自己学习负责的机会。 护理教育学考试试卷 (B卷) 本试题满分为100分，考试时间为90分钟。 一、 单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）在每小题列出 的四个选项中只有一个选项符合题目要求，请将正确选项前的字母填在 题干后的括号内。 1、为护理学科培养具有宽厚的医学、人文学、护理学等知识，并能为人类 健康服务的护理专业人才的活动被称为：() A护理教育 B护理活动C护理理论D护理实践 2、护生对教师的移情体验表现的心理状态为() A依师心理 B向师心理C焦虑心理 D矛盾心理 3、在操作技能示教中，错误的做法是( A列出演示步骤 B按正确顺序演示 C提问并让学生练习 D避免示教应用反例 4、既考虑学生的兴趣又顾及社会需求的课程编制模式是() 4 4 （九）系统性与循序渐进性原则 （十）巩固性及质效统一的原则 五论述题： 26、用实例说明人本主义学习理论对我国护理教育改革有何借鉴意义？ 答 ：（1）重视人的价值和人格的发展。①教学中注意以学生为本，培养学 生健全人格；②教学中贯穿良好的道德观念及价值取向。 （2）建立新型师生关系，师生人格平等，教师应让学生参与决策，参与教 学过程。 （3）重视学生的个性差异，因材施教。 （4）教师角色是学生学习的帮助者和促进者，不是信息的传递者。 （5）创造良好的课堂教学环境，培养学生的团队精神及凝聚力。 （6）使用学习合同，为学生提供对自己学习负责的机会。 护理教育学考试试卷 （B 卷） 本试题满分为 100 分，考试时间为 90 分钟。 一、 单项选择题（本大题共 10 小题，每小题 1 分，共 10 分）在每小题列出 的四个选项中只有一个选项符合题目要求，请将正确选项前的字母填在 题干后的括号内。 1、为护理学科培养具有宽厚的医学、人文学、护理学等知识，并能为人类 健康服务的护理专业人才的活动被称为：（ ） A 护理教育 B 护理活动 C 护理理论 D 护理实践 2、护生对教师的移情体验表现的心理状态为（ ） A 依师心理 B 向师心理 C 焦虑心理 D 矛盾心理 3、在操作技能示教中，错误的做法是（ ） A 列出演示步骤 B 按正确顺序演示 C 提问并让学生练习 D 避免示教应用反例 4、既考虑学生的兴趣又顾及社会需求的课程编制模式是（ ）