印发思想政治理论课选修课课程指南指导各高校积极开发选修 课课程,实现省内高校资源共享,形成以必修课为主体、选修课 为支撑的思想政治理论课课程体系。 开发网络资源。大力推动多媒体和网络技术的运用,实现教 学手段的现代化。充分开发网络教育资源,形成网上网下教学互 动、校内外教学资源共享,打造覆盖全省的高校思想政治理论课 网络教学平台。以“′广东省高校思想政治理论课教学在线”网站 为主体、辅以分课程教学研硏究基地网站、全省高校思想政治理论 课优质课程网站(网页)名教师骨干教师个人网站(网页)思 想政治理论课优秀教师博客,构建具有广东特色、辐射全国的高 校思想政治理论课网络群,进一步提升网络影响力。 五、推进“思想政治理论课教学改革工程”建设,保持思想 政治理论课教育教学的生机和活力 教学改革是高校思想政治理论课建设的重要环节和突破口, 进一步深化教学改革,最大限度地把教材优势转化为教学优势, 显得尤为迫切。 转变教学观念。坚持知识传授、能力培养、价值观培育紧密 结合。坚持正确的政治方向,把社会主义核心价值体系内化为大 学生的价值取向、外化为大学生的行为准则。坚持“以学生为本 从学生的特点和需要出发,尊重学生、理解学生、关心学生,充 分激发学生的积极性和创造性,促进学生的全面发展。坚持问题 导向。紧密联系改革开放和现代化建设实际,紧密联系丰富多彩6 印发思想政治理论课选修课课程指南，指导各高校积极开发选修 课课程，实现省内高校资源共享，形成以必修课为主体、选修课 为支撑的思想政治理论课课程体系。 开发网络资源。大力推动多媒体和网络技术的运用，实现教 学手段的现代化。充分开发网络教育资源，形成网上网下教学互 动、校内外教学资源共享，打造覆盖全省的高校思想政治理论课 网络教学平台。以“广东省高校思想政治理论课教学在线”网站 为主体、辅以分课程教学研究基地网站、全省高校思想政治理论 课优质课程网站（网页）、名教师骨干教师个人网站（网页）、思 想政治理论课优秀教师博客，构建具有广东特色、辐射全国的高 校思想政治理论课网络群，进一步提升网络影响力。 五、推进“思想政治理论课教学改革工程”建设，保持思想 政治理论课教育教学的生机和活力 教学改革是高校思想政治理论课建设的重要环节和突破口， 进一步深化教学改革，最大限度地把教材优势转化为教学优势， 显得尤为迫切。 转变教学观念。坚持知识传授、能力培养、价值观培育紧密 结合。坚持正确的政治方向，把社会主义核心价值体系内化为大 学生的价值取向、外化为大学生的行为准则。坚持“以学生为本”， 从学生的特点和需要出发，尊重学生、理解学生、关心学生，充 分激发学生的积极性和创造性，促进学生的全面发展。坚持问题 导向。紧密联系改革开放和现代化建设实际，紧密联系丰富多彩