、教育制度的含义和特点 ■(三)教育制度的特 教育制度既有与其他类型的社会制度相类似的特点, 又有自身独特的特点 1、客观性 教育制度作为一种制度化的东西,不是从来就有的,而是 定时代的人们根据自己的需要制定的。教育制度的制定 虽然反映着人们的一些主观愿望和特殊的价值需求,但是, 人们并不是也不可能随心所欲地制定或废止教育制度,某 种教育制度的制定或废止,有它的客观基础,是有规律可 循的。这个客观基础和规律性主要是由社会生产力发展水 平所决定的。一、教育制度的含义和特点 ◼ （三）教育制度的特点 ◼ 教育制度既有与其他类型的社会制度相类似的特点， 又有自身独特的特点。 ◼ 1、客观性 ◼ 教育制度作为一种制度化的东西，不是从来就有的，而是 一定时代的人们根据自己的需要制定的。教育制度的制定 虽然反映着人们的一些主观愿望和特殊的价值需求，但是， 人们并不是也不可能随心所欲地制定或废止教育制度，某 种教育制度的制定或废止，有它的客观基础，是有规律可 循的。这个客观基础和规律性主要是由社会生产力发展水 平所决定的