11,使两个变量间直实关系扭曲、变形的变量是()。 B.歪曲变量 中介变 变形变 、多项选择题（在每小题列出的五个选项中有二至五个选项是符合题目要求的，请将 正确选项前的字母填写在括号内。) 1.判断因果关系中的自变量和因变量的原则是根据( A.时间的先后 B,变量的不变性与可变性 变量的测量层次 D.研究假设的形式 ~般理论的演绎 2.检验因素和被检验的两变量间位置关系类型有()。 A.检验因素位于两变量之前 B.检验因素位于两变量之间 检验因素位于两变量之后 检验因素含于自变量之内 E.检脸因素含于因变量之内 3.条件关系对于两变量间关系的解释的贡献是( A,明确因果关系B.帮助发现隐而不彰的事实 C.促进修正原解释 D.发现新解释 帮助选择正确的解 4.条件关系对两变量间关系的“说明”作用有( A,清除原关系中的干扰因素 B.指出加强或抑制原关系的一些条件 C.说明两变量间关系成立的必需条件 . 确定两变量关系的性质 说明两变量关系的推论范围 5,详析的一般程序中不可缺少的步骤是( A.确定两变量间关系的类型 B,确定关系的直伪 C.将两变量间的关系具体化 D 寻找变量间的因果链条 E.检查是否存在条件关系 6,引入外在变量检验两变量间关系的条件是( A,有理论或经验相信它可能解释其中的关系 无证据证明它与自变量及因变量没有关系 c 无证据证明它与自变量及因变量有关系 无理论或经验相信它可能解释其中的关系 E.研究者有兴趣检验两变量的关系 7.两个统计相关的变量之间真实关系的可能情形有( A,统计无关 B.实际无关 . 虚假无关 D.实际相关 实际因果关系 8,在详析模式中，所谓的一股关系所包括的情形有( 】a A.两变量原关系在某些分表中存在或加强，在另一些分表中消失或减弱 B.两变量原关系在各分表中均消失了11．使两个变量间真实关系扭曲、变形的变量是( )。 A．抑制变量 B．歪曲变量 C．中介变量 D．变形变量 二、多项选择题(在每小题列出的五个选项中有二至五个选项是符合题目要求的，请将 正确选项前的字母填写在括号内。) 1．判断因果关系中的自变量和因变量的原则是根据( )。 A. 时间的先后 B．变量的不变性与可变性 C．变量的测量层次 D．研究假设的形式 E．一般理论的演绎 2．检验因素和被检验的两变量间位置关系类型有( )。 A．检验因素位于两变量之前 B．检验因素位于两变量之间 C. 检验因素位于两变量之后 D．检验因素含于自变量之内 E. 检验因素含于因变量之内 3．条件关系对于两变量间关系的解释的贡献是( )。 A．明确因果关系 B．帮助发现隐而不彰的事实 C．促进修正原解释 D．发现新解释 E．帮助选择正确的解释 4．条件关系对两变量间关系的“说明”作用有( )。 A．清除原关系中的干扰因素 B．指出加强或抑制原关系的一些条件 C．说明两变量间关系成立的必需条件 D．确定两变量关系的性质 E．说明两变量关系的推论范围 5．详析的一般程序中不可缺少的步骤是( )。 A．确定两变量间关系的类型 B．确定关系的真伪 C．将两变量间的关系具体化 D．寻找变量间的因果链条 E．检查是否存在条件关系 6．引入外在变量检验两变量间关系的条件是( )。 A．有理论或经验相信它可能解释其中的关系 B．无证据证明它与自变量及因变量没有关系 C．无证据证明它与自变量及因变量有关系 D．无理论或经验相信它可能解释其中的关系 E．研究者有兴趣检验两变量的关系 7．两个统计相关的变量之间真实关系的可能情形有( )。 A．统计无关 B．实际无关 C．虚假无关 D．实际相关 E．实际因果关系 8．在详析模式中，所谓的一般关系所包括的情形有( )。 A．两变量原关系在某些分表中存在或加强，在另一些分表中消失或减弱 B．两变量原关系在各分表中均消失了