第1节降低化学反应活化能的酶 酶的作用和本质 ■■■学习目标 1.通过学习理解细跑代途的概念 2.通过学习比较和无机催化剂的异同举例说明聘在细胞代谢中的作用。 3.通过学习理解的化学本质。 ■课堂探究 情境导学通过课本P的问题探讨号入。 了自主合作探究 的 1.细 时每刻嘟进行着许多 统称为细跑代谢 2.【探究实践 实验比较过氧化氢在不同条件下的分解 试管绵g 1 2 H0浓度 3% 3% 剂量 2 nL 2叫 反应条件 常温 90 2滴 2滴 结果 卫生香 燃烧情况 结论 ()本实验中自变量 无关变 实验的对用 号试管 4该实验可得出什么结论 (5)加热、无机催化剂、酶都可以加快化学反应速率，原理是否相同？ 3.对照实验 1)含义： 2原则： 白恋量： 因变量：] 无关变量 4.酶的作用机理：， 第1节 降低化学反应活化能的酶 一 酶的作用和本质 学习目标 1.通过学习理解细胞代谢的概念。 2.通过学习比较酶和无机催化剂的异同,举例说明酶在细胞代谢中的作用。 3.通过学习理解酶的化学本质。 课堂探究 情境导学:通过课本 P76的问题探讨导入。 自主合作探究 一、酶的作用 1.细胞中每时每刻都进行着许多 ,统称为细胞代谢。 2.【探究实践】 实验:比较过氧化氢在不同条件下的分解 试管编号 1 2 3 4 第一 步 H2O2浓度 3% 3% 3% 3% 剂量 2 mL 2 mL 2 mL 2 mL 第二 步 反应条件 常温 90 ℃ FeCl3 溶液 肝脏研 磨液 剂量 2 滴 2 滴 2 滴 2 滴 结果 气泡产生 卫生香 燃烧情况 结论 (1)本实验中自变量是 ,因变量是 ,无关变量有 。 (2)本实验的对照组是 号试管,实验组是 号试管。 (3)观察指标气泡的多少,可以反映谁的变化? (4)该实验可得出什么结论? (5)加热、无机催化剂、酶都可以加快化学反应速率,原理是否相同? 3.对照实验 (1)含义: 。 (2)原则: 。 自变量: 。 因变量: 。 无关变量: 。 4.酶的作用机理: