试卷代号：1314 座位号■ 国家开放大学（中央广播电视大学）2016年春季学期“开放本科”期末考试 幼儿游戏与玩具 试题 2016年7月 题 号 三 四 总 分 分 数 得 分 评卷人 一、单项选择题（将代表正确答案的字母填在题中括号内。每小题3 分，共15分) 1.剩余精力说的代表人物是( ）。 A.格鲁斯 B.拉察鲁斯 C.席勒和斯宾塞 D.霍尔 2.游戏的( )特点使游戏既能调动幼儿的积极性，又使游戏对幼儿有强烈的吸引力。 A.主动性 B.虚构性 C.兴趣性 D.形象性 3.幼儿根据故事、童话、舞蹈等文艺作品的内容进行扮演的游戏，这是()。 A.表演游戏 B.结构游戏 C.智力游戏 D.角色游戏 4.当幼儿游戏出现严重违反规则或攻击性等危险行为时，教师直接介入游戏，对幼儿的 行为进行直接干预。在这里，教师用了()。 A.平行式介人法 B.交叉式介人法 C.垂直介人法 D.情感性鼓励 5.( )幼儿能够对表演游戏中的角色、情节、材料、动作和对白进行协商，但表演的目的 性还不强，更注重游戏中的快乐体验。 A.小班 B.中班 C.大班 D.学前班 1114试卷代号 :1314 座位号rn 国家开放大学(中央广播电视大学)2016 年春季学期"开放本科"期末考试 幼儿游戏与玩具试题 E 阿*l 1| 2016 一、单项选择题{将代表正确答案的字母填在题中括号内。每小题 分，共 15 分} 1.剩余精力说的代表人物是( )。 A. 格鲁斯 B. 拉察鲁斯 c. 席勒和斯宾塞 D. 霍尔 2. 游戏的( )特点使游戏既能调动幼儿的积极性，又使游戏对幼儿有强烈的吸引力。 A. 主动性 B. 虚构性 c. 兴趣性 D. 形象性 3. 幼儿根据故事、童话、舞蹈等文艺作品的内容进行扮演的游戏，这是( )。 A. 表演游戏 B. 结构游戏 c.智力游戏 D. 角色游戏 4. 当幼儿游戏出现严重违反规则或攻击性等危险行为时，教师直接介入游戏，对幼儿的 行为进行直接干预。在这里，教师用了( )。 A. 平行式介人法 B. 交叉式介入法 c. 垂直介入法 D. 情感性鼓励 5. ( )幼儿能够对表演游戏中的角色、情节、材料、动作和对白进行协商，但表演的目的 性还不强，更注重游戏中的快乐体验。 1114 A. 小班 c. 大班 B. 中班 D. 学前班