克心第：高 一个也不放弃一个也不掉队 深化“545”构建二高特色高效课堂 5、求证 探究向心力大小-一发展学生的科学探究 ()实验探究：如图，用自制的器材，引导学生探究，培养学生科学思维和科 学探究等核心素养。 m =0.3kg h=0.182m 拉 转速 (r/min) 拉力 转速的平方 r2/g) 76.6 3.1 1.63 计 k1=2.10 86.7 4.1 2.09 数 97 5.3 2.61 100 5.8 2.78 117 7.7 3.80 转速的平方 119 8 3.93 126 9 4.41 chxsh69@183.com http://www.gsergao.com 5、求证 （1）实验探究：如图，用自制的器材，引导学生探究，培养学生科学思维和科 学探究等核心素养。 转速 （r/min） 拉力 转速的平方 (r2/s2) 76.6 3.1 1.63 86.7 4.1 2.09 97 5.3 2.61 100 5.8 2.78 117 7.7 3.80 119 8 3.93 126 9 4.41 m 0.3kg 1  r1  0.182m 转速的平方 拉 力 计 示 数 k1  2.10 探究向心力大小--发展学生的科学探究