第九章 大学物理辅导 静电场 第九章静电场 一、教材的安排与教学目的 1、教材的安排 本章的教材安排，可按讲授顺序概括为以下六个方面 (1)真空中的库仑定律，电荷守恒定律： (2)电场强度，场强迭加原理： (3)电场强度通量，高斯定理及其应用： (4)静电场力所作的功、电势能、电势、电势差： （5)电势的迭加原理，电势的计算： (6)等势面，场强与电势的关系 2、教学目的 本章的教学目的是： (1)使学生理解真空中库仑定律，掌握它的计算公式： (2)使学生理解电场强度的概念，掌握场强迭加原理，并能用于解决中等程度的有关 习题： (3)理解并掌握真空中的高斯定理： (4)使学生理解电势的概念，掌握电势的选加原理： (5)使学生明确场强与电势的关系。 二、教学要求 1、理解电荷守恒定律，理解并掌握真空中的库仑定律，明确它是静电学的基本规律之 2、确切理解电场强度的概念，明确它的物理意义：理解并掌握场强迭加原理，明确它 也是静电学的基本规律之一，能用积分法计算几种情况下的场强： 3、理解电力线与电场强度通量的概念，在此基础上理解并掌握高斯定理，明确它表明 了静电场是有源场，并能应用高斯定理求出几种有对称情况下的场强： 4、理解电势能、电势与电势差的概念，明确静电场力作功与路径无关：由此才有电势 能概念的引入 明确静电场的环 由此可 静电场是无旋场 即电力线不 闭合 5、理解并掌握电势的迭加原理，并能应用积分方法计算几种情况下的电势： 6、了解场强与电势的微分关系与积分关系，明确在较复杂的情况下，首先求出电势， 再利用二者的关系求出电场是一种经常采用的方法。 三、内容提要 1、电荷的量子化，电荷守恒定律 (1)电荷的 子化 自然界中的电荷只能取分立的、不连续的数值的性质叫做电荷的 量子化：并且自然界中存在着最小的电荷，即一个电子所携带的电荷，叫基本电荷， e=1.6×10-19库仑，其他电荷均是基本电荷的倍数：q=me,n=士1，土2… (2)电荷守恒定律：自然界中正、负电荷的总数是不变的，或者说系统电量的代数和 治终保持不变 2、真空中的库仑定律 -45第九章 大学物理辅导 静电场 ～45～ 第九章静电场 一、教材的安排与教学目的 1、教材的安排 本章的教材安排，可按讲授顺序概括为以下六个方面： （1）真空中的库仑定律，电荷守恒定律； （2）电场强度，场强迭加原理； （3）电场强度通量，高斯定理及其应用； （4）静电场力所作的功、电势能、电势、电势差； （5）电势的迭加原理，电势的计算； （6）等势面，场强与电势的关系 2、教学目的 本章的教学目的是： （1）使学生理解真空中库仑定律，掌握它的计算公式； （2）使学生理解电场强度的概念，掌握场强迭加原理，并能用于解决中等程度的有关 习题； （3）理解并掌握真空中的高斯定理； （4）使学生理解电势的概念，掌握电势的迭加原理； （5）使学生明确场强与电势的关系。 二、教学要求 1、理解电荷守恒定律，理解并掌握真空中的库仑定律，明确它是静电学的基本规律之 一； 2、确切理解电场强度的概念，明确它的物理意义；理解并掌握场强迭加原理，明确它 也是静电学的基本规律之一，能用积分法计算几种情况下的场强； 3、理解电力线与电场强度通量的概念，在此基础上理解并掌握高斯定理，明确它表明 了静电场是有源场，并能应用高斯定理求出几种有对称情况下的场强； 4、理解电势能、电势与电势差的概念，明确静电场力作功与路径无关；由此才有电势 能概念的引入；明确静电场的环流为零，由此可知静电场是无旋场，即电力线不闭合； 5、理解并掌握电势的迭加原理，并能应用积分方法计算几种情况下的电势； 6、了解场强与电势的微分关系与积分关系，明确在较复杂的情况下，首先求出电势， 再利用二者的关系求出电场是一种经常采用的方法。 三、内容提要 1、电荷的量子化，电荷守恒定律 （1）电荷的量子化：自然界中的电荷只能取分立的、不连续的数值的性质叫做电荷的 量子化；并且自然界中存在着最小的电荷，即一个电子所携带的电荷，叫基本电荷， e =  − 1 6 10 19 . 库仑，其他电荷均是基本电荷的倍数：q=ne，n = 1， 2 …… （2）电荷守恒定律：自然界中正、负电荷的总数是不变的，或者说系统电量的代数和 始终保持不变。 2、真空中的库仑定律