《公共体育》课程教学标准 课程代码：01051100、01051101、01051102、01051103 (体有1)（体有2）（体有3）（体有4） 课程名称：公共体育 英文名称：Public Physical Education 课程类型：公共必修课 总学时：138 理论学时：16 实践学时：122 学分：4个学分 适用对象：福建船政交通职业学院一、二年级学生 第一部分前言 一、课程性质与地位 体育与健康课程是以身体练习为主要手段，以增进学生体质、增进健康和提高体育素养为主要目 标的必修课程。把体有理论知识和技能与健身健康知识和方法有机结合起来，把学习体有技能和身体 锻炼作为增强体质、增进健康的主要手段，同时把与之相关的体育运动知识结合到课教学中。是学校 课程体系的重要组成部分，是高等学校体育工作的中心环节，是培养全面发展人才不可缺少的重要途 径。 二、课程基本理念 (一)坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。 (二)激发运动兴趣，培养学生终身体有的意识。 (三)以学生发展为中心，重视学生主体地位。 (四)关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。 三、课程设计思路 公共体有课程的设计是建立在对学生身心全面发展和未来职业体能要求的基础上，掌握2-3项运 动项目技能，以增强体质、促进健康为目标，培养适应社会发展所需要的合格人才 (一)依据 《福建船政交通职业学院体有与健康课程标准》是根据《全国普通高等学校体有课程教学指导纲 要》、《国家学生体质健康标准》实施办法，结合我院高等职业人才发展需求而制定的。 (二)设计原则 以“键康第一”为指导思想，以学生为中心，以有人为宗旨，以增强体育意识，提高基础体能 职业体能为主线，运用科学有效的教学策略，保证教学目标的实现：在教学中体现以学生自主学习为 主，教师指导为辅，同时关注学生的个体差异，确保每一个学生在体能素质都得到提高：并充分利用 课内外及校内外地理资源，实现课程资源的有效开发。 (三)内容设计方式1 《公共体育》课程教学标准 课程代码: 01051100、 01051101、 01051102、 01051103 （体育 1） （体育 2） （体育 3） （体育 4） 课程名称： 公共体育 英文名称： Public Physical Education 课程类型: 公共必修课 总 学 时： 138 理论学时： 16 实践学时： 122 学 分： 4 个学分 适用对象: 福建船政交通职业学院一、二年级学生 第一部分 前 言 一、课程性质与地位 体育与健康课程是以身体练习为主要手段，以增进学生体质、增进健康和提高体育素养为主要目 标的必修课程。把体育理论知识和技能与健身健康知识和方法有机结合起来，把学习体育技能和身体 锻炼作为增强体质、增进健康的主要手段，同时把与之相关的体育运动知识结合到课教学中。是学校 课程体系的重要组成部分，是高等学校体育工作的中心环节，是培养全面发展人才不可缺少的重要途 径。 二、课程基本理念 （一）坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。 （二）激发运动兴趣，培养学生终身体育的意识。 （三）以学生发展为中心，重视学生主体地位。 （四）关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。 三、课程设计思路 公共体育课程的设计是建立在对学生身心全面发展和未来职业体能要求的基础上，掌握 2-3 项运 动项目技能，以增强体质、促进健康为目标，培养适应社会发展所需要的合格人才。 （一）依据 《福建船政交通职业学院体育与健康课程标准》是根据《全国普通高等学校体育课程教学指导纲 要》 、《国家学生体质健康标准》实施办法，结合我院高等职业人才发展需求而制定的。 （二）设计原则 以“健康第一”为指导思想，以学生为中心，以育人为宗旨，以增强体育意识，提高基础体能、 职业体能为主线，运用科学有效的教学策略，保证教学目标的实现；在教学中体现以学生自主学习为 主，教师指导为辅，同时关注学生的个体差异，确保每一个学生在体能素质都得到提高；并充分利用 课内外及校内外地理资源，实现课程资源的有效开发。 （三）内容设计方式