动物生理学 理 论课教案 教学课题第五章呼吸 课型动物生理学 第一节肺通气 论课 第二节气体交换和运输 对象草业科学专 第三节呼吸运动的调节 教学目的.掌掘:肺通气原理、呼吸过程中气体的交换和运输途径,呼吸运动的神经调节、化 学因素对呼吸的调节。 2.熟悉:相关概念(呼吸、肺通气 潮气量、血氧饱和度等) 3.了解:肺容量与肺通气量 教学重点1.肺通气原理、呼吸过程中气体的交换和运输途径 2.氧解离曲线及生理学意义、呼吸运动的神经调节、化学因素对呼吸的调节 教学难点氧解离曲线及生理学意义 教学方法讲授 课时安排教学步骤、内容(详细内容见课件) 5分钟 、课前复习上次课内容 5分钟 概述呼吸过程和生理学意义 25分钟三、肺通气的结构基础和功能、肺通气原理 10分钟四、肺容量与肺通气量 25分钟五、气体的运输和气体交换 20分钟六、呼吸的反射性调节 10分钟七、化学因素对呼吸的影响(包括二氧化碳、低氧、氢离子浓度) 结总结本次课的内容 (5分钟) 思考题.名词解释:呼吸、肺通气胸内压、潮气量、血氧饱和度 2.简述肺通气原理 3.影响气体交换的因素 4.分析影响氧解离曲线的因素及其生理意义 机体对缺氧环境的呼吸调节是如何实现的(化学感受性反射等)? 6.肺牵张反射存在的生理学意义?9 动 物 生 理 学 理 论 课 教 案 教学课题 第五章 呼吸 第一节 肺通气 第二节 气体交换和运输 第三节 呼吸运动的调节 课型 动物生理学 理论课 对象 草业科学专 业 教学目的 1.掌握：肺通气原理、呼吸过程中气体的交换和运输途径， 呼吸运动的神经调节、化 学因素对呼吸的调节。 2.熟悉：相关概念（呼吸、肺通气、胸内压、潮气量、血氧饱和度等） 3.了解：肺容量与肺通气量 教学重点 1. 肺通气原理、呼吸过程中气体的交换和运输途径。 2. 氧解离曲线及生理学意义、呼吸运动的神经调节、化学因素对呼吸的调节 教学难点 氧解离曲线及生理学意义 教学方法 讲授 课时安排 5 分钟 5 分钟 25 分钟 10 分钟 25 分钟 20 分钟 10 分钟 教学步骤、内容（详细内容见课件） 一、课前复习上次课内容 二．概述呼吸过程和生理学意义 三、肺通气的结构基础和功能、肺通气原理、 四、肺容量与肺通气量 五、气体的运输和气体交换 六、呼吸的反射性调节 七、化学因素对呼吸的影响（包括二氧化碳、低氧、氢离子浓度） 小 结 (5 分钟) 总结本次课的内容 思 考 题 1. 名词解释：呼吸、肺通气、胸内压、潮气量、血氧饱和度 2. 简述肺通气原理 3. 影响气体交换的因素 4．分析影响氧解离曲线的因素及其生理意义。 5．机体对缺氧环境的呼吸调节是如何实现的（化学感受性反射等）？ 6．肺牵张反射存在的生理学意义？