动物生理学 理 论课教案 教学课题第六章消化 课型动物生理学 第一节概述 论课 二节口腔内的消化 对象草业科学专 三节单胃内的消化 第四节复胃内的消化 教学目的.掌握:消化方式、唾液的生理功能、单胃内的消化 2.熟悉:消化道平滑肌的一般生理特性、胃肠激素的作用、胃液分泌的调节、胃运动的 形式 3.了解:口腔内消化过程、胃的排空及调节 教学重点1.唾液的生理功能 2.单胃内的消化 匚教学难点「单胃内的消化 教学方法讲述 课时安排教学步骤、内容(详细内容见课件) 10分钟测验前几次课所讲授的内容 10分钟一、消化方式、消化道平滑肌生理特性、胃肠道功能的调节 15分钟 、口腔内的消化, 15分钟三、单胃内的消化 45分钟四、复胃内的消化 五、瘤胃和网胃内消化(包括瘤胃内微生物生存的条件、瘤胃和 网胃内消化、瘤胃微生物种类及作用、瘤胃内消化代谢过程) 结1.消化道平滑肌一般生理特性 2.唾液的生理作用 (5分钟)3.单胃内消化的主要内容 思考题「1.简答消化的方式和消化道平滑肌一般生理特性 2.唾液的生理作用 3.单胃内胃液的作用及胃液的分泌调节,瘤胃微生物生存条件 4.有关概念:容受性舒张、胃的排空、肠胃反射 名词解释:反刍:食管沟反射:噯气10 动 物 生 理 学 理 论 课 教 案 教学课题 第六章 消化 第一节 概述 第二节 口腔内的消化 第三节 单胃内的消化 第四节 复胃内的消化 课型 动物生理学 理论课 对象 草业科学专 业 教学目的 1.掌握：消化方式、唾液的生理功能、单胃内的消化 2.熟悉：消化道平滑肌的一般生理特性、胃肠激素的作用、胃液分泌的调节、胃运动的 形式 3.了解：口腔内消化过程、胃的排空及调节 教学重点 1. 唾液的生理功能 2. 单胃内的消化 教学难点 单胃内的消化 教学方法 讲述 课时安排 10 分钟 10 分钟 15 分钟 15 分钟 45 分钟 教学步骤、内容（详细内容见课件） 测验前几次课所讲授的内容 一、消化方式、消化道平滑肌生理特性、胃肠道功能的调节 二、口腔内的消化， 三、单胃内的消化 四、复胃内的消化 五、瘤胃和网胃内消化（包括瘤胃内微生物生存的条件、瘤胃和 网胃内消化、瘤胃微生物种类及作用、瘤胃内消化代谢过程） 小 结 (5 分钟) 1．消化道平滑肌一般生理特性 2．唾液的生理作用 3．单胃内消化的主要内容 思 考 题 1．简答消化的方式和消化道平滑肌一般生理特性 2．唾液的生理作用 3．单胃内胃液的作用及胃液的分泌调节，瘤胃微生物生存条件 4．有关概念：容受性舒张、胃的排空、肠胃反射 名词解释：反刍；食管沟反射；嗳气