(五) ①在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电 在高傲地飞翔。 ②一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲向乌云,它叫喊着,一一就在这鸟 儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。 ③在这叫喊声里—一充满着对暴风雨的渴望!在这叫喊声里,乌云听出了愤怒的 力量、热情的火焰和胜利的信心。 ④海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,一一呻吟着,它们在大海上飞窜,想把自己对 暴风雨的恐惧,掩藏到大海深处 ⑤海鸭也在呻吟着 它们这些海鸭啊,享受不了生活的战斗的欢乐:轰隆隆 的雷声就把它们吓坏了 ⑥蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕,勇 敢地,自由自在地,在泛起白沫的大海上飞翔! ⑦乌云越来越暗,越来越低,向海面直压下来,而波浪一边歌唱,一边冲向高空 去迎接那雷声。 ⑧雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫,跟狂风争鸣。看吧,狂风紧紧抱起一层 层巨浪,恶狠狠地把它们摔到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末 ⑨海燕叫喊着,飞翔着,像黑色的闪电,箭一般地穿过乌云,翅膀掠起波浪的飞 沫 ⑩看吧,它飞舞着,像个精灵,一一高傲的、黑色的暴风雨的精灵,一一它在大 笑,它又在号叫……它笑那些乌云,它因为欢乐而号叫! ①这个敏感的精灵,一一它从雷声的震怒里,早就听出了困乏,它深信,乌云是 遮不住太阳的,是的,遮不住的!狂风吼叫…雷声轰响… 一堆堆乌云,像青色的火焰,在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光,把 它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子,活像一条条火蛇,在大海上蜿蜒游动, 晃就消失了 0——暴风雨!暴风雨就要来啦! 这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电中间,高傲的飞翔;这是胜利的预 言家在叫喊。 G一一让暴风雨来得更猛烈些吧! 1,试概括选文的内容。 2,文中哪些词体现了海燕的特点?突出了海燕的什么特点? 3,概括海鸥、海鸭、企鹅的本质特点是什么?写这些海鸟对写海燕有什么作用? 4,文中对大海做了多次的描写,这种描写对写海燕有什么作用? 文中的海鸥、海鸭、企鹅有什么表现?这样写的用意是什么?3 （五） ①在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电， 在高傲地飞翔。 ②一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，——就在这鸟 儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。 ③在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的 力量、热情的火焰和胜利的信心。 ④海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对 暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。 ⑤海鸭也在呻吟着，——它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆 的雷声就把它们吓坏了。 ⑥蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕，勇 敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！ ⑦乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空， 去迎接那雷声。 ⑧雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一层 层巨浪，恶狠狠地把它们摔到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。 ⑨海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞 沫。 ⑩看吧，它飞舞着，像个精灵，——高傲的、黑色的暴风雨的精灵，——它在大 笑，它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！ ○11这个敏感的精灵，——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云是 遮不住太阳的，是的，遮不住的！狂风吼叫……雷声轰响…… ○12一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把 它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海上蜿蜒游动，一 晃就消失了。 ○13——暴风雨！暴风雨就要来啦！ ○14这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲的飞翔；这是胜利的预 言家在叫喊。 ○15——让暴风雨来得更猛烈些吧！ 1，试概括选文的内容。 __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 2，文中哪些词体现了海燕的特点？突出了海燕的什么特点？ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 3，概括海鸥、海鸭、企鹅的本质特点是什么？写这些海鸟对写海燕有什么作用？ __________________________________________________________________________ 4，文中对大海做了多次的描写，这种描写对写海燕有什么作用？ __________________________________________________________________________ 5、文中的海鸥、海鸭、企鹅有什么表现？这样写的用意是什么？ __________________________________________________________________________