游戏使幼儿实现了性别角色的认同；游戏使幼儿理解了社会角色的特征；游戏使幼儿增强 了社会角色扮演能力。(4分) 第四，游戏有助于幼儿掌握社会行为规范，形成良好的道德品质 游戏有助于幼儿形成亲社会行为；游戏有助于幼儿理解和遵守规则；游戏有助于幼儿形成 良好的道德品质。(4分) 第五，游戏有助于幼儿增强自制力 在现实生活中行动的果断性、对无意义行为的自我控制能力、遵守规则、克服困难等意志 品质，是幼儿社会性构成的重要方面。游戏是磨练意志的场所，在游戏中幼儿为了达到某种目 的，需要遵守一定的规则，克服一定的困难，这样就逐步培养了幼儿的自制力和勇敢的精神。 (4分) 四、案例分析题(25分) 11.阅读下面的游戏定点观察记录，分析活动情况，写出观察结论。(25分) 答：(1)幼儿们对角色游戏很有兴趣，通过平日里对事物的观察能模仿生活中涮火锅的情 形。尤其是欣欣，她说的“水还没开呢”反映出她具备一定的生活经验。 (2)三名幼儿在游戏中合作默契，分工明确。 (3)在整个过程中，幼儿游戏态度积极，坚持性好，主动性强，能自主推动进程的发展。 (4)该区域的游戏材料不够丰富，“菜”还得现买，“肉”也得现找，这可能就是该区域游戏一 直较为平淡的原因之一。教师应该在该区域放置一个材料比较丰富的“百宝箱”，让幼儿有较 多选择的可能。 (5)孩子在“买菜”过程中被别的游戏吸引，若没有被别的孩子及时叫回来，很可能游戏就 会中断。一方面这是材料不够所致，另一方面，也反映出教师没有及时介入、引导。 以上五点各5分。 1701游戏使幼儿实现了性别角色的认同;游戏使幼儿理解了社会角色的特征;游戏使幼儿增强 了社会角色扮演能力。 4分) 第四，游戏有助于幼儿掌握社会行为规范，形成良好的道德品质 游戏有助于幼儿形成亲社会行为;游戏有助于幼儿理解和遵守规贝七游戏有助于幼儿形成 良好的道德品质。 4分) 第五，游戏有助于幼儿增强自制力 在现实生活中行动的果断性、对元意义行为的自我控制能力、遵守规则、克服困难等意志 品质，是幼儿社会性构成的重要方面。游戏是磨练意志的场所，在游戏中幼儿为了达到某种目 的，需要遵守一定的规则，克服一定的困难，这样就逐步培养了幼儿的自制力和勇敢的精神。 (4 四、案例分析题 5分) 11. 游戏定 活 动 结论 2 5 )幼儿们对角色游戏很有兴趣，通过平日里对事物的观察能模仿生活中涮火锅的情 形。尤其是欣欣，她说的"水还没开呢"反映出她具备一定的生活经验。 (2) (3) 个过程 游戏 积极 主动 (4) 游戏 不够 还得 直较为平淡的原因之一 o教师应该在该区域放置一个材料比较丰富的"百宝箱"，让幼儿有较 多选择的可能。 (5) 子在 过程 孩子及 会中断。一方面这是材料不够所致，另一方面，也反映出教师没有及时介入、引导。 以上五点各 5分。 1701