教学目的:了解圆口纲的一般特征。 教学内容:第一节圆口纲的主要特征 第二节代表动物—一七鳃鳗 以七鳃鳗为例,从外形、皮肤、肌肉、骨骼、消化、呼吸、循环、排泄、神经及感官、 生殖十大系统来学习其形态结构的特征 第三节圆口纲的分类 教学重点:皮肤、骨骼、呼吸、循环和生殖五大系统的特点。 第十章鱼纲 教学目的:掌握水生脊椎动物的外形与解剖特点。 教学内容:第一节鱼纲的进步性特征 第二节鱼类适应水生生活的基本特征 以硬骨鱼(鲤鱼)为例讲述外形、皮肤、肌肉、骨骼、消化、呼吸、循环、排泄、神 经及感官、生殖系统十大系统的各自特征;要求学生总结出鱼类适应水生生活的特征。 第三节鱼纲的分类 鲟形目、鲤形目、鲈形目、鲽形目、鲱形目等;鱼类的经济意义。 教学重点:皮肤、骨骼、呼吸、循环和生殖五大系统的特点 教学难点:鱼类适应水生生活的特征 教学建议:由于鱼类是日常生活常见的脊椎动物,学生对鱼类有一定程度的了解,因此,在开展 教学时,要注意学生积极性的调动,让学生发挥主观能动性,学生尽可能成为教学的 主角,开展生动活泼的教学 实验內容:鲤鱼的外形与解剖:同时,提供鲶鱼和乌鳢等肉食性鱼类进行解剖比较。 第十一章两栖纲 教学目的:掌握两栖类从水生过渡到陆生的进化历程及其内外的解剖特征。 教学内容:第一节两栖纲的主要特征 77 教学目的:了解圆口纲的一般特征。 教学内容:第一节 圆口纲的主要特征 第二节 代表动物——七鳃鳗 以七鳃鳗为例,从外形、皮肤、肌肉、骨骼、消化、呼吸、循环、排泄、神经及感官、 生殖十大系统来学习其形态结构的特征。 第三节 圆口纲的分类 教学重点:皮肤、骨骼、呼吸、循环和生殖五大系统的特点。 第十章 鱼纲 教学目的:掌握水生脊椎动物的外形与解剖特点。 教学内容:第一节 鱼纲的进步性特征 第二节 鱼类适应水生生活的基本特征 以硬骨鱼(鲤鱼)为例讲述外形、皮肤、肌肉、骨骼、消化、呼吸、循环、排泄、神 经及感官、生殖系统十大系统的各自特征;要求学生总结出鱼类适应水生生活的特征。 第三节 鱼纲的分类 鲟形目、鲤形目、鲈形目、鲽形目、鲱形目等;鱼类的经济意义。 教学重点:皮肤、骨骼、呼吸、循环和生殖五大系统的特点。 教学难点:鱼类适应水生生活的特征。 教学建议:由于鱼类是日常生活常见的脊椎动物,学生对鱼类有一定程度的了解,因此,在开展 教学时,要注意学生积极性的调动,让学生发挥主观能动性,学生尽可能成为教学的 主角,开展生动活泼的教学。 实验内容:鲤鱼的外形与解剖;同时,提供鲶鱼和乌鳢等肉食性鱼类进行解剖比较。 第十一章 两栖纲 教学目的:掌握两栖类从水生过渡到陆生的进化历程及其内外的解剖特征。 教学内容:第一节 两栖纲的主要特征