教学目的:了解圆口纲的一般特征。 教学内容:第一节圆口纲的主要特征 第二节代表动物—一七鳃鳗 以七鳃鳗为例,从外形、皮肤、肌肉、骨骼、消化、呼吸、循环、排泄、神经及感官、 生殖十大系统来学习其形态结构的特征 第三节圆口纲的分类 教学重点:皮肤、骨骼、呼吸、循环和生殖五大系统的特点。 第十章鱼纲 教学目的:掌握水生脊椎动物的外形与解剖特点。 教学内容:第一节鱼纲的进步性特征 第二节鱼类适应水生生活的基本特征 以硬骨鱼(鲤鱼)为例讲述外形、皮肤、肌肉、骨骼、消化、呼吸、循环、排泄、神 经及感官、生殖系统十大系统的各自特征;要求学生总结出鱼类适应水生生活的特征。 第三节鱼纲的分类 鲟形目、鲤形目、鲈形目、鲽形目、鲱形目等;鱼类的经济意义。 教学重点:皮肤、骨骼、呼吸、循环和生殖五大系统的特点 教学难点:鱼类适应水生生活的特征 教学建议:由于鱼类是日常生活常见的脊椎动物,学生对鱼类有一定程度的了解,因此,在开展 教学时,要注意学生积极性的调动,让学生发挥主观能动性,学生尽可能成为教学的 主角,开展生动活泼的教学 实验內容:鲤鱼的外形与解剖:同时,提供鲶鱼和乌鳢等肉食性鱼类进行解剖比较。 第十一章两栖纲 教学目的:掌握两栖类从水生过渡到陆生的进化历程及其内外的解剖特征。 教学内容:第一节两栖纲的主要特征 77 教学目的：了解圆口纲的一般特征。 教学内容：第一节 圆口纲的主要特征 第二节 代表动物——七鳃鳗 以七鳃鳗为例，从外形、皮肤、肌肉、骨骼、消化、呼吸、循环、排泄、神经及感官、 生殖十大系统来学习其形态结构的特征。 第三节 圆口纲的分类 教学重点：皮肤、骨骼、呼吸、循环和生殖五大系统的特点。 第十章 鱼纲 教学目的：掌握水生脊椎动物的外形与解剖特点。 教学内容：第一节 鱼纲的进步性特征 第二节 鱼类适应水生生活的基本特征 以硬骨鱼（鲤鱼）为例讲述外形、皮肤、肌肉、骨骼、消化、呼吸、循环、排泄、神 经及感官、生殖系统十大系统的各自特征；要求学生总结出鱼类适应水生生活的特征。 第三节 鱼纲的分类 鲟形目、鲤形目、鲈形目、鲽形目、鲱形目等；鱼类的经济意义。 教学重点：皮肤、骨骼、呼吸、循环和生殖五大系统的特点。 教学难点：鱼类适应水生生活的特征。 教学建议：由于鱼类是日常生活常见的脊椎动物，学生对鱼类有一定程度的了解，因此，在开展 教学时，要注意学生积极性的调动，让学生发挥主观能动性，学生尽可能成为教学的 主角，开展生动活泼的教学。 实验内容：鲤鱼的外形与解剖；同时，提供鲶鱼和乌鳢等肉食性鱼类进行解剖比较。 第十一章 两栖纲 教学目的：掌握两栖类从水生过渡到陆生的进化历程及其内外的解剖特征。 教学内容：第一节 两栖纲的主要特征