四个“变成”概括了 4课文为什么以“跨越百年的美丽”为题?美丽的含义是什么? (1)答: (2)美丽的含义: 20.真理诞生于一百个问号之后 1课文主要用事实论述了人要 ,不断解决疑 问,锲而不舍的追根求源,就能在现实生活中 2课文的写作思路是: 3理解句子 (1)真理诞生于一百个问号之后 要敏锐地发现问题, 深入地解决问题 (2)最后把“?"拉直成“!"找到真理。 这里的“?”和“!”各指的是什么?作者这样表达有什么好处? 3)只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么当你解答了若干 个问号之后就能发现真理 这句话用“只要……航就…”这样的句式说明了“四个“变成”概括了 4.课文为什么以“跨越百年的美丽”为题？美丽的含义是什么？ （1）答： （2）美丽的含义： 20.真理诞生于一百个问号之后 1.课文主要用事实论述了人要 ， ，不断解决疑 问，锲而不舍的追根求源，就能在现实生活中 。 2.课文的写作思路是: 3.理解句子。 (1)真理诞生于一百个问号之后。 要敏锐地发现问题， ，深入地解决问题。 （2）最后把“？”拉直成“！”找到真理。 这里的“？”和“！”各指的是什么？作者这样表达有什么好处？ （3）只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么当你解答了若干 个问号之后就能发现真理。 这句话用“只要……就……”这样的句式说明了“