5.请同学们阅读教材，说一说北伐战争时，中国工农运动的发展情况？现在 请同学们想一想，北伐战争与工农运动之间是一种什么样的关系？ 兰出 回答蓬勃发展 农民协会组织会员大量增加，农民运动发展急速城市 工会组织和丁 人运动得到重大发展。北伐战争的进行有力推动了工农运动的 展，工农运动的发展又在更大程度上促进了北伐的胜利进军。由此来看，工农群 众的支持应是北伐胜利进军的一个原因。 6.教师过渡：然而，正当北伐军胜利进军时，统一战线却破裂了，我们一起来 看看，到底发生什么事情呢？ 目标导号 国民党右派叛变革命与南京国民政府的建立 1教师指导学生阅读教材，指出国民革命失败的标志？ 学生回答：1927年，蒋介石在上海发动“四一二反革命政变”，汪精卫在武汉 发动“七一五反革命政变”。 2.教师讲述1927年，蒋介石在南京成立国民政府，在“分共清党”、镇压工 农运动的同时 继续北伐 3.教师提问：蒋介石的南京国民政府继续北伐的目的是什么？最终结果是什 么2 学生回答：统一中国。最终结果是1928年张学良宣布“服从国民政府，改易 旗帜”。南京政府名义上统一了全国。 4.教师提问： 请同学们根据课本并且思考国民大革命成功了没？为什么？ (学生回答老师总结)：没成功，因为反帝反封建的任务没有完成 中国斗 殖民地半封建的社会性质也没有改变。主观原因：右倾机会主义在党中央占统治 地位，中共处于幼年时期，缺乏斗争经验，放弃了革命领导权：中共对中国革命 的发展规律没有清醒的认识，不善于将马克思主义同中国实际相结合。客观原因： 中外势力联合绞杀，反革命力量大大超过革命力量：国民党右派叛变革命，使革 命力量遭到极大损失 5教师提问：国民大革命的失败给中国共产党带来怎样惨痛的教训？ 学生回答：中国的民主革命，能否实现和保持无产阶级的领导，是革命成败 的关键。中国革命的主要形式是武装斗争，主要的组织形式是军队。所以，中共 之后开始独立领导武转斗争，取革命胜利的征程 (3)当堂练习：为了有效利用课堂时间， 可针对本课的重难点设计几道选择题 用ppt展示给学生，让学生以抢答的方式完成。 (4)课堂总结：利用Pt展示本课脉络图，同时老师进行总结归纳，帮助学生 形成系统认知。 (5)课后作业：完成本节课书后问题探究并对本节课所学内容写一个简短的体 会， 下节课进行讨论。 巩固学生本节课内容， 熟练引用掌握历史知识 【板书设计】 第十五课 北伐战争 一、誓言「1.中共一大一 一时间、内容 2.国民党一大 时间、地占、内容、意义 二、合作1黄埔军校 一目的 时间、地点、 内容、 音 ,2.北伐战争（国民大革命高潮） 时间、目标、过程、胜利原因 三、背叛[1.南京国民政府成立 、2.固民党右派叛变革命 一四一二反革命政变、七一五反革命政变 3.用民大革命失败 一失败原因、教训5.请同学们阅读教材，说一说北伐战争时，中国工农运动的发展情况?现在 请同学们想一想，北伐战争与工农运动之间是一种什么样的关系? 学生回答:蓬勃发展。农民协会组织会员大量增加，农民运动发展急速;城市 工会组织和工人运动得到重大发展。北伐战争的进行有力推动了工农运动的发 展，工农运动的发展又在更大程度上促进了北伐的胜利进军。由此来看，工农群 众的支持应是北伐胜利进军的一个原因。 6.教师过渡:然而，正当北伐军胜利进军时，统一战线却破裂了，我们一起来 看看，到底发生什么事情呢? 目标导学三:国民党右派叛变革命与南京国民政府的建立 1.教师指导学生阅读教材，指出国民革命失败的标志? 学生回答:1927 年，蒋介石在上海发动“四一二反革命政变”，汪精卫在武汉 发动“七一五反革命政变”。 2.教师讲述:1927 年，蒋介石在南京成立国民政府，在“分共清党”、镇压工 农运动的同时，继续北伐。 3.教师提问:蒋介石的南京国民政府继续北伐的目的是什么?最终结果是什 么? 学生回答:统一中国。最终结果是 1928 年张学良宣布“服从国民政府，改易 旗帜”。南京政府名义上统一了全国。 4.教师提问：请同学们根据课本并且思考国民大革命成功了没？为什么？ （学生回答老师总结）：没成功，因为反帝反封建的任务没有完成，中国半 殖民地半封建的社会性质也没有改变。主观原因：右倾机会主义在党中央占统治 地位，中共处于幼年时期，缺乏斗争经验，放弃了革命领导权；中共对中国革命 的发展规律没有清醒的认识，不善于将马克思主义同中国实际相结合。客观原因： 中外势力联合绞杀，反革命力量大大超过革命力量；国民党右派叛变革命，使革 命力量遭到极大损失。 5.教师提问：国民大革命的失败给中国共产党带来怎样惨痛的教训？ 学生回答：中国的民主革命，能否实现和保持无产阶级的领导，是革命成败 的关键。中国革命的主要形式是武装斗争，主要的组织形式是军队。所以，中共 之后开始独立领导武装斗争，夺取革命胜利的征程。 （3）当堂练习：为了有效利用课堂时间，可针对本课的重难点设计几道选择题， 用 ppt 展示给学生，让学生以抢答的方式完成。 （4）课堂总结：利用 ppt 展示本课脉络图，同时老师进行总结归纳，帮助学生 形成系统认知。 （5）课后作业：完成本节课书后问题探究并对本节课所学内容写一个简短的体 会，下节课进行讨论。巩固学生本节课内容，熟练引用掌握历史知识。 【板书设计】 第十五课 北伐战争 一、誓言 1.中共一大——时间、内容 2.国民党一大——时间、地点、内容、意义 二、合作 1.黄埔军校——目的、时间、地点、内容、意义 2.北伐战争（国民大革命高潮）——时间、目标、过程、胜利原因 三、背叛 1.南京国民政府成立 2.国民党右派叛变革命——四一二反革命政变、七一五反革命政变 3.国民大革命失败——失败原因、教训